Użytkownik napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:ji5llr$3oo$...@m...internetia.pl...
>
>Tak. Zgadzam sie. Tylko jak masz podrecznik do LO ktorego nie rozumiesz,
>nauczyciela, ktory zle wylicza zadania no to kuzwa troche nie ma
>z czego nalac do pustego naczynia. Wiec byc moze najciekawszym
>przedmiotem nie mialem jak sie zainteresowac.
>
Fizyka wyjątkowo intensywnie korzysta z matematyki. Według mnie, bez
dysponowania aparatem matematycznym na poziomie biegłego rachunku całkowego
i różniczkowego jej nauczanie jest mało celowe. Chociaż miałem książkę
http://ksiegarniainternetowa.elk.pl/Fizyka-136762 gdzie starano się tę
biegłość zredukować do trygonometrii.

>> Oczywiście że do tego konieczne są sensowne podręczniki i łatwiej jest
>> kiedy zarządza tym procesem rozumny nauczyciel.
>
>Jakis czas temu przegladalem podrecznik 7 lat mlodszego brata do fizyki,
>i moglem jedynie zaklac szpetnie z zalu...
>
Chyba szkoły, nauczyciele mają obecnie dużą dowolność co do wyboru
podręcznika.

pzdr
olo