test
Użytkownik "redrig" <r...@p...fm> napisał w wiadomości
news:a7sjh2$8ar$1@sunflower.man.poznan.pl...
> Profesor filozofii stanął przed swymi studentami i położył przed sobą
> kilka przedmiotów. Kiedy zaczęły się zajęcia, wziął spory słoik po
> majonezie i wypełnił go po brzeg dużymi kamieniami. Potem zapytał
> studentów, czy ich zdaniem słój jest pełny, oni zaś potwierdzili.
> Wtedy profesor wziął pudełko żwiru, wsypał do słoika i lekko potrząsnął.
> Żwir oczywiście stoczył się w wolną przestrzeń miedzy kamieniami.
> Profesor ponownie zapytał studentów, czy słoik jest pełny, a oni ze
> śmiechem przytaknęli. Profesor wziął pudełko piasku i wsypał go,
> potrząsając słojem. W ten sposób piasek wypełnił pozostałą jeszcze wolna
> przestrzeń. Profesor powiedział: "Chciałbym, byście wiedzieli, ze ten
> słój jest jak Wasze życie. Kamienie - to ważne rzeczy w życiu: Wasza
> rodzina, Wasz partner, Wasze dzieci, Wasze zdrowie. Gdyby nie było
> wszystkiego innego, Wasze życie i tak byłoby wypełnione. Żwir - to inne,
> mniej ważne rzeczy: Wasza praca, Wasze mieszkanie, Wasz dom albo Wasze
> auto. Piasek symbolizuje całkiem drobne rzeczy w życiu. Jeżeli najpierw
> napełnicie słój piaskiem, nie będzie już miejsca na żwir a tym bardziej
> na kamienie. Tak jest tez w życiu: Jeśli poświecicie cala Wasza energie
> na drobne rzeczy, nie będziecie jej mieli na rzeczy istotne. Dlatego
> dbajcie o rzeczy istotne - poświęcajcie czas Waszym dzieciom i Waszemu
> partnerowi, dbajcie o zdrowie. Zostanie Wam jeszcze dość czasu na prace,
> dom, zabawę itd. Zważajcie przede wszystkim na duże kamienie - one są
> tym, co się naprawdę liczy. Reszta to piasek." Po zajęciach jeden ze
> studentów wziął słój, wypełniony po brzeg kamieniami, żwirem i piaskiem.
> Nawet sam profesor zgodził się, ze słój jest pełny. Student bez problemu
> wlał do słoja butelkę piwa. Piwo wypełniło resztę przestrzeni - teraz
> słój był naprawdę pełen. Morał z tej historii - nieważne, jak bardzo
> jest wypełnione Wasze życie, zawsze jest jeszcze miejsce na jedno
> piwo...
>
>
>