W podziękowaniu..

Liczba wypowiedzi w tym wątku: 45

41. Data: 2009-05-02 11:47:30

Temat: Re: [długie] Re: W podziękowaniu..
Od: michał <6...@g...pl> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "Aicha" napisał w wiadomości:

>>>> zacytuję nieco z podanego linka, bo a nuż zniknie,
>>>> kiedy wrócę i mi przyszły materiał badawczy trafi szlag:
>>> No i?
>> To egzamin dla nas: "Na podstawie tekstu Redarta

> Dobrze, że nie masz małych dzieci. Znalazłbyś się w grupie
> przestępczej ;P

I tak święty nie jestem... ;)

--
pozdrawiam
michał

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

Zobacz także

42. Data: 2009-05-03 10:55:10

Temat: Re: [długie] Re: W podziękowaniu..
Od: "Aicha" <b...@t...ja> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "michał" napisał:

> >> zacytuję nieco z podanego linka, bo a nuż zniknie,
> >> kiedy wrócę i mi przyszły materiał badawczy trafi szlag:
> > No i?
> To egzamin dla nas: "Na podstawie tekstu Redarta

Dobrze, że nie masz małych dzieci. Znalazłbyś się w grupie
przestępczej ;P

--
Pozdrawiam - Aicha

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

43. Data: 2009-05-03 12:09:56

Temat: Re: [długie] Re: W podziękowaniu..
Od: "Panslavista" <p...@w...pl> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "michał" <6...@g...pl> napisał w wiadomości
news:gtk0bk$cav$2@inews.gazeta.pl...
> Użytkownik "Aicha" napisał w wiadomości:
>
> >>>> zacytuję nieco z podanego linka, bo a nuż zniknie,
> >>>> kiedy wrócę i mi przyszły materiał badawczy trafi szlag:
> >>> No i?
> >> To egzamin dla nas: "Na podstawie tekstu Redarta
>
> > Dobrze, że nie masz małych dzieci. Znalazłbyś się w grupie
> > przestępczej ;P
>
> I tak święty nie jestem... ;)

Myśliwy rozsądzi...

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

44. Data: 2009-05-03 18:22:13

Temat: Re: W podziękowaniu..
Od: jadrys <C...@o...pl> szukaj wiadomości tego autora

Redart pisze:
>
> Użytkownik "jadrys" <C...@o...pl> napisał w wiadomości
> news:gta6cu$ne4$4@news.task.gda.pl...
>> Redart pisze:
>>>
>>> Użytkownik "Ikselka" <i...@g...pl> napisał w wiadomości
>>> news:u0w4vq377mkw$.1u9t8oatubvtw.dlg@40tude.net...
>>>
>>>
>>>> Ależ nie muszę mu czytać - wszystko sobie sami wyjaśnliśmy już
>>>> dawno. Stąd
>>>> właśnie ta odmiana. A czytać w necie sam umie. Ślepy nie jest.
>>>>
>>>> Podziwiam Twój wkład. Polecam skupienie się na innym... treningu...
>>>
>>> :))))
>>> 'Już dawno' ... Dwa miesiace temu ?
>>> Wiec wyjaśniłaś mu, na czym polega jego niemęskość ?
>>> Jak zareagował ? Zgodził się, czy oponował ?
>>> No uchyl rąbka tajemnicy ;)))
>>>
>>> Albo chociaż powiedz - moze Ty zmieniłaś o nim zdanie :)
>>> Jaki jest jego punkt widzenia na temat Twojej oceny ?
>>
>> A Ty Redart co się tak "niezdrowo" interesujesz męskością?
>
> Nie wiem, co by Ci tu odpowiedzieć ...
> Może dlatego, że homoseksualiści mają lepsze poczucie humoru, niż
> hetero ?
>
> "Słoń w Himalajach"
> Sztuka we dwóch aktach
>
> Występują:
> Ikselka - Jasiu
> Brat Ikselki - Słoń
> Grupa PSP - w roli Pani Nauczycielki oraz 'reszty klasy'
>
> Akt I
> O edukacji dziatwy szkolnej
> Stoły, krzesła, tablica - typowa klasa w szkole podstawowej.
> Dzieci siedzą w ławkach, pani stoi przy swoim stole.
> Słoń stoi poza główną sceną i raz po raz podnosi do góry trąbę
> nie wydając żadnych dźwięków. Nikt go nie widzi.
>
> Pani Nauczycielka:
> Dzieci, teraz sprawdzimy Waszą pracę domową.
> Mieliście wymyślić jakiś wierszyk.
> Jasiu, przeczytaj Nam swój, proszę.
>
> Jasiu wstaje i czyta (głośno, patetycznie):
> W wielkich górach w Himalajach,
> Słoń powiesił się na jajach
> (Słoń kuli się w sobie)
>
> Pani Nauczycielka:
> (przekrzykując śmiechy w klasie)
> ... niestety Jasiu, to jest do poprawy ...
>
> kurtyna
>
> Akt II
> O dziatwy rozwoju
>
> Scena jak poprzednio. Słoń z boku, jak poprzednio.
>
> Pani Nauczycielka:
> Jasiu, czy poprawiłeś swój wierszyk ?
>
> Jasiu:
> Tak, pszepani.
> (po klasie przebiega cichy szmer wesołości)
>
> Pani Nauczycielka:
> No to przeczytaj, słuchamy.
>
> Jasiu wstaje i czyta (głośno, patetycznie, wolniej niż poprzednio, z
> pewnym wysiłkiem)
> W wielkich górach w Himalajach
> Słoń powiesił się na trąbie (nauczycielka otwiera usta do pochwały )
> i jajami w skałę rąbie.
>
> Ogólna wesołość znów opanowuje klasę. Pani również się śmieje.
> Jaś stoi, rozgląda się niepewnie, powoli również zaczyna się uśmiechać.
> Słoń kilka razy z wymachem podnosi i opuszcza trąbę.
>
> kurtyna

Sam to wymyśliłeś? Jestem pod wrażeniem..

--
Linuks to system dla myślących użytkowników.. Ja

A Debian jest pierwszym sekretarzem tego
systemu... Również ja

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

45. Data: 2009-05-03 21:58:35

Temat: Re: W podziękowaniu..
Od: "Redart" <r...@t...op.pl> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "jadrys" <C...@o...pl> napisał w wiadomości
news:gtknce$k2q$3@news.task.gda.pl...
> Redart pisze:
>>
>> Użytkownik "jadrys" <C...@o...pl> napisał w wiadomości
>> news:gta6cu$ne4$4@news.task.gda.pl...
>>> Redart pisze:
>>>>
>>>> Użytkownik "Ikselka" <i...@g...pl> napisał w wiadomości
>>>> news:u0w4vq377mkw$.1u9t8oatubvtw.dlg@40tude.net...
>>>>
>>>>
>>>>> Ależ nie muszę mu czytać - wszystko sobie sami wyjaśnliśmy już dawno.
>>>>> Stąd
>>>>> właśnie ta odmiana. A czytać w necie sam umie. Ślepy nie jest.
>>>>>
>>>>> Podziwiam Twój wkład. Polecam skupienie się na innym... treningu...
>>>>
>>>> :))))
>>>> 'Już dawno' ... Dwa miesiace temu ?
>>>> Wiec wyjaśniłaś mu, na czym polega jego niemęskość ?
>>>> Jak zareagował ? Zgodził się, czy oponował ?
>>>> No uchyl rąbka tajemnicy ;)))
>>>>
>>>> Albo chociaż powiedz - moze Ty zmieniłaś o nim zdanie :)
>>>> Jaki jest jego punkt widzenia na temat Twojej oceny ?
>>>
>>> A Ty Redart co się tak "niezdrowo" interesujesz męskością?
>>
>> Nie wiem, co by Ci tu odpowiedzieć ...
>> Może dlatego, że homoseksualiści mają lepsze poczucie humoru, niż hetero
>> ?
>>
>> "Słoń w Himalajach"
>> Sztuka we dwóch aktach
>>
>> Występują:
>> Ikselka - Jasiu
>> Brat Ikselki - Słoń
>> Grupa PSP - w roli Pani Nauczycielki oraz 'reszty klasy'
>>
>> Akt I
>> O edukacji dziatwy szkolnej
>> Stoły, krzesła, tablica - typowa klasa w szkole podstawowej.
>> Dzieci siedzą w ławkach, pani stoi przy swoim stole.
>> Słoń stoi poza główną sceną i raz po raz podnosi do góry trąbę
>> nie wydając żadnych dźwięków. Nikt go nie widzi.
>>
>> Pani Nauczycielka:
>> Dzieci, teraz sprawdzimy Waszą pracę domową.
>> Mieliście wymyślić jakiś wierszyk.
>> Jasiu, przeczytaj Nam swój, proszę.
>>
>> Jasiu wstaje i czyta (głośno, patetycznie):
>> W wielkich górach w Himalajach,
>> Słoń powiesił się na jajach
>> (Słoń kuli się w sobie)
>>
>> Pani Nauczycielka:
>> (przekrzykując śmiechy w klasie)
>> ... niestety Jasiu, to jest do poprawy ...
>>
>> kurtyna
>>
>> Akt II
>> O dziatwy rozwoju
>>
>> Scena jak poprzednio. Słoń z boku, jak poprzednio.
>>
>> Pani Nauczycielka:
>> Jasiu, czy poprawiłeś swój wierszyk ?
>>
>> Jasiu:
>> Tak, pszepani.
>> (po klasie przebiega cichy szmer wesołości)
>>
>> Pani Nauczycielka:
>> No to przeczytaj, słuchamy.
>>
>> Jasiu wstaje i czyta (głośno, patetycznie, wolniej niż poprzednio, z
>> pewnym wysiłkiem)
>> W wielkich górach w Himalajach
>> Słoń powiesił się na trąbie (nauczycielka otwiera usta do pochwały )
>> i jajami w skałę rąbie.
>>
>> Ogólna wesołość znów opanowuje klasę. Pani również się śmieje.
>> Jaś stoi, rozgląda się niepewnie, powoli również zaczyna się uśmiechać.
>> Słoń kilka razy z wymachem podnosi i opuszcza trąbę.
>>
>> kurtyna
>
> Sam to wymyśliłeś? Jestem pod wrażeniem..

Przerobiłem stary kawał:
http://kawaly.tja.pl/?k=jhsppn