Użytkownik Nina M. Miller <n...@p...ninka.net> w wiadomości do grup dyskusyjnych
napisał:m...@p...ninka.net...
> "Tomasz Kwiecień" <t...@o...pl> writes:
>
>
> > > przepraszam, a co ma spowiedz do poprawiania pamieci, rozwijania
> > > zdolnosci i nauki???
> >
> > Ma to do siebie, że człowiek duchowy sprawniej myśli od cielesnego.
> > (człowiek duchowy, cielesny - w sensie św. Pawła)
>
> a to ja przepraszam, ale rezygnuje z dyskusji.

Dyskutować nad tym można, jak się ma sieczkę w głowie.

> podzial na czlowieka cielesnego i duchowego, na cialo i dusze, dualizm
> psychofizyczny - problem, ktory zajmowal filozofow i teologow przez
> ladnych kilkaset lat na szczescie nauka wspolczesna rozwiazala
> tzn. pokazala, ze nie ma czegos takiego.
> ze kazdy czlowiek to odrebna cialosc, ze umysl z cialem jest
> nierozerwalnie zwiazny i na odwrot, ze jedno na rugie wplywa.

Cielesny = z martwą duszą = nie posiadający w sobie Ducha Świętego (Boga) = w stanie
grzechy śmiertelnego.
Duchowy = z żywą duszą = posiadający w sobie Ducha Świętego (Boga) = w stanie łaski
uświęcającej.

> jesli chcesz postrzegac ludzi w ten sposob - wolna wola, ale raczej
> miejsce na takie rozwazania to nie na pl.SCI.psychologia, bo to z
> nauka ma niewiele wspolnego.

Czy psychologia ma wystarczające kompetencje,
by ocenić psychotechniki wspomagające uczenie się,
jeśli duchem z założenia się nie zajmuje ?

--
Pozdrawiam
Tomasz Kwiecień
http://republika.pl/tkwiecie/