Lawrence Kohlberg (ur. 25 października 1927 w Bronxville - zm. 15 kwietnia 1987),
amerykański psycholog.

Skonstruował teorię moralnego rozwoju dziecka. Teoria Kohlberga ujmuje w rozwój
moralny trzy poziomy, z których każdy obejmuje dwa stadia rozwoju moralnego dziecka.
Rezultatem końcowym jest ukształtowanie człowieka dojrzałego z klarownym poczuciem
dobra i sprawiedliwości. Zgodnie z logiką rozwoju poznawczego żadnego ze stadiów nie
można przeskoczyć. Nie wszyscy też osiągają najwyższe stadium. Większa część
dorosłych dochodzi tylko do poziomu konwencjonalnego.

Stadia rozwoju rozumowania moralnego wg Kohlberga
Poziom I - przedkonwencjonalny (wiek przedszkolny i młodszy wiek szkolny). Dziecko
kieruje się chceniem, tym, co dla niego przyjemne i przykre.
Stadium 1 - orientacja posłuszeństwa i kary (egocentryzm). Reguły przestrzega się
tylko po to, by unikać kary. Tylko skutki czynności określają, czy jest ona dobra czy
zła. Punkt widzenia i interesy innych nie są brane pod uwagę.