Dziecięca depresja coraz groźniejsza

"Depresja i stany depresyjne u dzieci stanowią coraz poważniejszy problem.
Według najnowszych badań nawet 40 proc. dzieci w szkołach podstawowych nie
ma poczucia sensu życia, a 30 proc. przyznaje się do myśli samobójczych.
Wyniki statystyk wskazują, że 89 proc. dzieci depresyjnych doświadcza myśli
samobójczych, a 13 proc. dzieci ma za sobą podejmowane próby samobójcze.
Dane z ostatnich lat pokazują, że rozpowszechnienie zaburzeń depresyjnych u
dzieci wzrasta, a średnia wieku, w którym się pojawiają, jest coraz niższa.

"Częstą przyczyną depresji u dzieci jest postawa odrzucenia i zachowania
kontrolujące rodziców - wyjaśnia Beata Dutczak z Uniwersytetu Gdańskiego. -
Warto zwrócić uwagę również na inne elementy. Jednym z nich mogą być postawy
rodzicielskie, a szczególnie ich percepcja przez dzieci." Dr Krystyna
Kmiecik-Baran, psycholog z Uniwersytetu Gdańskiego zwraca uwagę, że dla
zdrowia psychicznego dzieci istotny jest status ekonomiczny rodziny, który
zapewnia poczucie bezpieczeństwa. "Rodzice przenoszą na dzieci swoje
niepokoje, dotyczące obaw przed utratą pracy, że nie będzie za co kupić
jedzenia, ubrań. Dzieci boją się głodu, boją się, że rodzice zaczną pić.
Określone warunki życia dają dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Wielu
rodziców nie zapewnia tego swoim dzieciom i to nie dlatego, że są źli, ale
dlatego, że żyjemy w takich, a nie innych warunkach ekonomicznych - tłumaczy
dr Kmiecik-Baran - Nie twierdzę, że dziecko z rodziny w gorszej sytuacji
ekonomicznej automatycznie popadnie w depresję, ale należy pamiętać, że ono
zawsze potrzebuje oparcia w świecie dorosłych. W sytuacji, gdy go nie
otrzymuje, po pewnym czasie może to zachwiać jego poczuciem sensu życia. A
jeśli ten stan utrzyma się dłużej, może prowadzić do depresji, a w skrajnych
przypadkach nawet do samobójstwa".

Dr Wioletta Radziwiłłowicz z SWPS i UG bada konsekwencje psychospołeczne
depresji wieku rozwojowego. "Depresja może współwystępować z zaburzeniami
lękowymi, zaburzeniami zachowania, specyficznymi trudnościami w nauce - mówi
dr Radziwiłłowicz - Wpływa na funkcjonowanie poznawcze. Zaburzenia
koncentracji uwagi i spowolnienie psychoruchowe zakłócają proces uczenia
się, co obniża samoocenę i osiągnięcia naukowe, akademickie".

Współwystępowanie tych zaburzeń stanowi ryzyko nawracania depresji w okresie
dorosłości. Przebyta w okresie dorastania depresja może przyczyniać się do
zakłócania relacji z rówieśnikami, później również z małżonkami, zaburzenia
w pełnieniu ról społecznych i zawodowych oraz powodować obniżenie
satysfakcji z życia, dodaje badaczka. Dlatego depresję trzeba leczyć już od
najwcześniejszych objawów."