Ja laik - z pytaniem.

Zastanawia mnie taka rzecz. Jeśli wezmę np. dzieciaka i każę mu rozwiązywać
jakieś zagadki/problemy, to czy jest możliwe znacząco pozytywne wpłynięcie
na jego sposób podejścia do problemów/świata, jeśli nauczę go, że problemy
zasadniczo mają swoje rozwiązania i już i wystarczy się pomęczyć a jak nie
idzie to zmienić taktykę żeby nie chodzić w kółko? No i najważnijesze, że
rozwiązywanie problemów wiąże się z konkretnymi pozytywnymi konsekwencjami?

I czy tym samym można człowieka w pewnym sensie "zdegradować", jeśli wpoi
mu się (bądź po prostu nie pokaże że można inaczej), że jak nie umie to się
nie da i idzie się zapytać?

Chodzi mi tu oczywiście o bardzo generalną klasę problemów. Czyli klasę
przy której zastosowanie ma inteligencja.

A jeśli da się nauczyć dzieciaka, to czy moża to zrobić z dorosłym?

Innymi słowy zadaję pytanie o to czy można rozwinąć inteligencję, co to
daje dla przeciętnej osoby i jednocześnie sugerując możliwy sposób.



--
Marcin Kowalski