CHCE PAN BYĆ NAUCZYCIELEM CZY UCZNIEM?

Powszechnie znany, można rzec wręcz słynny dziennikarz, reporter a nastepnie redaktor
naczelny jednego z największych amerykańskich czasopism, który właśnie - po
czterdziestu siedmiu latach pracy - przeszedł na emeryturę , zadzwonił do miejscowego
kuratorium oświaty i po uświadomieniu rozmówcy swej przeszłości zawodowej,
zakomunikował, że chciałby się zaangażować w lokalny program nauki czytania i
pisania. Nastała długa przerwa. Potem ktoś po drugiej stronie słuchawki powiedział:
"To byłoby wspaniale. Ale nie rozumiem: chciałby pan być nauczycielem czy uczniem?".