10 SPOSOBÓW NA MANIPULACJĘ SPOŁECZEŃSTWEM

Liczba wypowiedzi w tym wątku: 2

1. Data: 2012-06-28 09:57:52

Temat: 10 SPOSOBÓW NA MANIPULACJĘ SPOŁECZEŃSTWEM
Od: "..." <k...@g...SKASUJ-TO.pl> szukaj wiadomości tego autora

1 – ODWRÓĆ UWAGĘ
Kluczowym elementem kontroli społeczeństwa jest strategia polegająca na
odwróceniu uwagi publicznej od istotnych spraw i zmian dokonywanych przez
polityczne i ekonomiczne elity, poprzez technikę ciągłego rozpraszania uwagi
i nagromadzenia ... rozwiń całośćnieistotnych informacji.
Strategia odwrócenia uwagi jest również niezbędna aby zapobiec
zainteresowaniu społeczeństwa podstawową wiedzą z zakresu nauki, ekonomii,
psychologii, neurobiologii i cybernetyki.
„Opinia publiczna odwrócona od realnych problemów społecznych, zniewolona
przez nieważne sprawy.
Spraw, by społeczeństwo było zajęte, zajęte, zajęte, bez czasu na myślenie,
wciąż na roli ze zwierzętami (cyt. tłum. za „Silent Weapons for Quiet
Wars”).

2 – STWÓRZ PROBLEMY, PO CZYM ZAPROPONUJ ROZWIĄZANIE

Ta metoda jest również nazywana „problem – reakcja –
rozwiązanie”. Tworzy
problem, „sytuację”, mającą na celu wywołanie reakcji u odbiorców, którzy

będą się domagali podjęcia pewnych kroków zapobiegawczych.
Na przykład: pozwól na rozprzestrzenienie się przemocy, lub zaaranżuj krwawe
ataki tak, aby społeczeństwo przyjęło zaostrzenie norm prawnych i przepisów
za cenę własnej wolności.
(Przykład-spalenie Reichstgu, WTC...)

Lub: wykreuj kryzys ekonomiczny aby usprawiedliwić radykalne cięcia praw
społeczeństwa i demontaż świadczeń społecznych.

3 – STOPNIUJ ZMIANY
Akceptacja aż do nieakceptowalnego poziomu. Przesuwaj granicę stopniowo,
krok po kroku, przez kolejne lata. W ten sposób przeforsowano radykalnie
nowe warunki społeczno-ekonomiczne (neoliberalizm) w latach 1980. i 1990.:
minimum świadczeń, prywatyzacja, niepewność jutra, elastyczność, masowe
bezrobocie, poziom płac, brak gwarancji godnego zarobku – zmiany, które
wprowadzone naraz wywołałyby rewolucję.

4 – ODWLEKAJ ZMIANY
Kolejny sposób na wywołanie akceptacji niemile widzianej zmiany to
przedstawienie jej jako „bolesnej konieczności” i otrzymanie przyzwolenia

społeczeństwa na wprowadzenie jej w życie w przyszłości. Łatwiej
zaakceptować przyszłe poświęcenie, niż poddać się mu z miejsca.
Do tego społeczeństwo,gawiedź, ma zawsze naiwną tendencję do zakładania,
że „wszystko będzie dobrze” i że być może uda się uniknąć poświęcenia.
Taka strategia daje społeczeństwu więcej czasu na oswojenie się ze
świadomością zmiany, a także na akceptację tej zmiany w atmosferze
rezygnacji, kiedy przyjdzie czas.

5 – MÓW DO SPOŁECZEŃSTWA JAK DO MAŁEGO DZIECKA

Większość treści skierowanych do opinii publicznej wykorzystuje sposób
wysławiania się, argumentowania czy wręcz tonu protekcjonalnego, jakiego
używa się przemawiając do dzieci lub umysłowo chorych. Im bardziej usiłuje
się zamglić obraz swojemu rozmówcy, tym chętniej sięga się po taki ton.
Dlaczego?
„Jeśli będziesz mówić do osoby tak, jakby miała ona 12 lat, to wtedy, z
powodu sugestii, osoba ta prawdopodobnie odpowie lub zareaguje
bezkrytycznie, tak jakby rzeczywiście miała 12 lub mniej lat” (zob. Silent
Weapons for Quiet War).

6 – SKUP SIĘ NA EMOCJACH, NIE NA REFLEKSJI

Wykorzystywanie aspektu emocjonalnego to klasyczna technika mająca na celu
obejście racjonalnej analizy i zdrowego rozsądku jednostki.
Co więcej, użycie mowy nacechowanej emocjonalnie otwiera drzwi do
podświadomego zaszczepienia danych idei, pragnień, lęków i niepokojów,
impulsów i wywołania określonych zachowań.

7 – UTRZYMAJ SPOŁECZEŃSTWO W IGNORANCJI I PRZECIĘTNOŚCI

Spraw, aby społeczeństwo było niezdolne do zrozumienia technik oraz metod
kontroli i zniewolenia.
„Edukacja oferowana niższym klasom musi być na tyle uboga i przeciętna na
ile to możliwe, aby przepaść ignorancji pomiędzy niższymi a wyższymi klasami
była dla niższych klas niezrozumiała (zob. Silent Weapons for Quiet War).

8 – UTWIERDŹ SPOŁECZEŃSTWO W PRZEKONANIU, ŻE DOBRZE JEST BYĆ PRZECIĘTNYM
Spraw, aby społeczeństwo uwierzyło, że to „cool” być głupim, wulgarnym i
niewykształconym.

9 – ZAMIEŃ BUNT NA POCZUCIE WINY
Pozwól, aby jednostki uwierzyły, że są jedynymi winnymi swoich niepowodzeń,
a to przez niedostatek inteligencji, zdolności, starań.
Tak więc, zamiast buntować się przeciwko systemowi ekonomicznemu, jednostka
będzie żyła w poczuciu dewaluacji własnej wartości, winy, co prowadzi do
depresji, a ta do zahamowania działań.
A bez działań nie ma rewolucji!

10 – POZNAJ LUDZI LEPIEJ NIŻ ONI SAMYCH SIEBIE

Przez ostatnich 50 lat szybki postęp w nauce wygenerował rosnącą przepaść
pomiędzy wiedzą dostępną szerokim masom a tą zarezerwowaną dla wąskich elit.
Dzięki biologii, neurobiologii i psychologii stosowanej „system” osiągnął

zaawansowaną wiedzę na temat istnień ludzkich, zarówno fizyczną jak i
psychologiczną.
Obecnie system zna lepiej jednostkę niż ona sama siebie. Oznacza to, że w
większości przypadków ma on większą kontrolę nad jednostkami, niż jednostki
nad sobą.

--
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

Zobacz także

2. Data: 2012-06-28 11:04:56

Temat: Re: 10 SPOSOBÓW NA MANIPULACJĘ SPOŁECZEŃSTWEM
Od: Ikselka <i...@g...pl> szukaj wiadomości tego autora

Dnia Thu, 28 Jun 2012 09:57:52 +0000 (UTC), ... napisał(a):

> 1 – ODWRÓĆ UWAGĘ
> Kluczowym elementem kontroli społeczeństwa jest strategia polegająca na
> odwróceniu uwagi publicznej od istotnych spraw i zmian dokonywanych przez
> polityczne i ekonomiczne elity, poprzez technikę ciągłego rozpraszania uwagi
> i nagromadzenia ... rozwiń całośćnieistotnych informacji.
> Strategia odwrócenia uwagi jest również niezbędna aby zapobiec
> zainteresowaniu społeczeństwa podstawową wiedzą z zakresu nauki, ekonomii,
> psychologii, neurobiologii i cybernetyki.
> „Opinia publiczna odwrócona od realnych problemów społecznych, zniewolona
> przez nieważne sprawy.
> Spraw, by społeczeństwo było zajęte, zajęte, zajęte, bez czasu na myślenie,
> wciąż na roli ze zwierzętami (cyt. tłum. za „Silent Weapons for Quiet
Wars”).
>
> 2 – STWÓRZ PROBLEMY, PO CZYM ZAPROPONUJ ROZWIĄZANIE
>
> Ta metoda jest również nazywana „problem – reakcja –
rozwiązanie”. Tworzy
> problem, „sytuację”, mającą na celu wywołanie reakcji u odbiorców,
którzy
> będą się domagali podjęcia pewnych kroków zapobiegawczych.
> Na przykład: pozwól na rozprzestrzenienie się przemocy, lub zaaranżuj krwawe
> ataki tak, aby społeczeństwo przyjęło zaostrzenie norm prawnych i przepisów
> za cenę własnej wolności.
> (Przykład-spalenie Reichstgu, WTC...)
>
> Lub: wykreuj kryzys ekonomiczny aby usprawiedliwić radykalne cięcia praw
> społeczeństwa i demontaż świadczeń społecznych.
>
> 3 – STOPNIUJ ZMIANY
> Akceptacja aż do nieakceptowalnego poziomu. Przesuwaj granicę stopniowo,
> krok po kroku, przez kolejne lata. W ten sposób przeforsowano radykalnie
> nowe warunki społeczno-ekonomiczne (neoliberalizm) w latach 1980. i 1990.:
> minimum świadczeń, prywatyzacja, niepewność jutra, elastyczność, masowe
> bezrobocie, poziom płac, brak gwarancji godnego zarobku – zmiany, które
> wprowadzone naraz wywołałyby rewolucję.
>
> 4 – ODWLEKAJ ZMIANY
> Kolejny sposób na wywołanie akceptacji niemile widzianej zmiany to
> przedstawienie jej jako „bolesnej konieczności” i otrzymanie
przyzwolenia
> społeczeństwa na wprowadzenie jej w życie w przyszłości. Łatwiej
> zaakceptować przyszłe poświęcenie, niż poddać się mu z miejsca.
> Do tego społeczeństwo,gawiedź, ma zawsze naiwną tendencję do zakładania,
> że „wszystko będzie dobrze” i że być może uda się uniknąć poświęcenia.
> Taka strategia daje społeczeństwu więcej czasu na oswojenie się ze
> świadomością zmiany, a także na akceptację tej zmiany w atmosferze
> rezygnacji, kiedy przyjdzie czas.
>
> 5 – MÓW DO SPOŁECZEŃSTWA JAK DO MAŁEGO DZIECKA
>
> Większość treści skierowanych do opinii publicznej wykorzystuje sposób
> wysławiania się, argumentowania czy wręcz tonu protekcjonalnego, jakiego
> używa się przemawiając do dzieci lub umysłowo chorych. Im bardziej usiłuje
> się zamglić obraz swojemu rozmówcy, tym chętniej sięga się po taki ton.
> Dlaczego?
> „Jeśli będziesz mówić do osoby tak, jakby miała ona 12 lat, to wtedy, z
> powodu sugestii, osoba ta prawdopodobnie odpowie lub zareaguje
> bezkrytycznie, tak jakby rzeczywiście miała 12 lub mniej lat” (zob. Silent
> Weapons for Quiet War).
>
> 6 – SKUP SIĘ NA EMOCJACH, NIE NA REFLEKSJI
>
> Wykorzystywanie aspektu emocjonalnego to klasyczna technika mająca na celu
> obejście racjonalnej analizy i zdrowego rozsądku jednostki.
> Co więcej, użycie mowy nacechowanej emocjonalnie otwiera drzwi do
> podświadomego zaszczepienia danych idei, pragnień, lęków i niepokojów,
> impulsów i wywołania określonych zachowań.
>
> 7 – UTRZYMAJ SPOŁECZEŃSTWO W IGNORANCJI I PRZECIĘTNOŚCI
>
> Spraw, aby społeczeństwo było niezdolne do zrozumienia technik oraz metod
> kontroli i zniewolenia.
> „Edukacja oferowana niższym klasom musi być na tyle uboga i przeciętna na
> ile to możliwe, aby przepaść ignorancji pomiędzy niższymi a wyższymi klasami
> była dla niższych klas niezrozumiała (zob. Silent Weapons for Quiet War).
>
> 8 – UTWIERDŹ SPOŁECZEŃSTWO W PRZEKONANIU, ŻE DOBRZE JEST BYĆ PRZECIĘTNYM
> Spraw, aby społeczeństwo uwierzyło, że to „cool” być głupim, wulgarnym
i
> niewykształconym.
>
> 9 – ZAMIEŃ BUNT NA POCZUCIE WINY
> Pozwól, aby jednostki uwierzyły, że są jedynymi winnymi swoich niepowodzeń,
> a to przez niedostatek inteligencji, zdolności, starań.
> Tak więc, zamiast buntować się przeciwko systemowi ekonomicznemu, jednostka
> będzie żyła w poczuciu dewaluacji własnej wartości, winy, co prowadzi do
> depresji, a ta do zahamowania działań.
> A bez działań nie ma rewolucji!
>
> 10 – POZNAJ LUDZI LEPIEJ NIŻ ONI SAMYCH SIEBIE
>
> Przez ostatnich 50 lat szybki postęp w nauce wygenerował rosnącą przepaść
> pomiędzy wiedzą dostępną szerokim masom a tą zarezerwowaną dla wąskich elit.
> Dzięki biologii, neurobiologii i psychologii stosowanej „system”
osiągnął
> zaawansowaną wiedzę na temat istnień ludzkich, zarówno fizyczną jak i
> psychologiczną.
> Obecnie system zna lepiej jednostkę niż ona sama siebie. Oznacza to, że w
> większości przypadków ma on większą kontrolę nad jednostkami, niż jednostki
> nad sobą.

11. Tęp/piętnuj/niszcz (najlepiej rękami społeczeństwa) pod byle pretekstem
jednostki nadal zachowujące świadomość procesu i autonomiczny krytycyzm.
--
XL