Dziekuje za krytyke i uwagi!

Zdaje sobie sprawe z wieloznacznosci interpretcji przez poszczegolnych badanych.
Zdaje sobie sprawe z powtorzen i bledow ortograficzny w niektorych, prawda jest
jednak taka, ze te czesc, jest czescia tzw. sedziow kompetentnych, a cechy
musialem wprowadzic dokladnie w taki sam sposob w jaki wymyslili je uczestnicy I
cz. badania prowadzonej w kontrolowanych laboratoryjnych warunkach.

Nie ujmując ważnosci tej czesci traktuje ja jako dodatkowe potwierdzenie silnych
interakcji ktore juz pokazalem w cz. I.
Informacja nt wynikow obu czesci zostanie poslana do wszystkich tych, ktorzy w
ankiecie podali swoj e-mail.

Dziekuje za uwage i zachecam do uczestnictwa. Prawda jest taka (smutna) ze
potrzebuje jeszcze ok 200 osob - a to niestety bardzo duzo.

Pozdrawiam

> Witam Badaczu!
>
> Użytkownik "Badacz" <z...@p...onet.pl> napisał w wiadomości:
> > Pragne zaprosic wszystkich chetnych do wziecia udzialu w II czesci mojego
> > badania, ktore tym razem jest w formie elektronicznej.
>
> Kilka uwag odnosnie badania:
> - niektore slowa czy okreslenia beda zapewne nieznane wiekszosci ludzi, inne
> zas sa niejasne (nie jest tego duzo),
> - brakuje mi kontekstu czasowego -> przy pierwszym kontakcie wiekszosc cech
> uznalbym za nieobserwowalne, ale gdy kogos znam dlugo to sa juz one
> obserwowalne,
> - neurotyzmu nie mozna zobaczyc wprost ale mozna o nim wnioskowac z roznych
> obserwowalnych zachowan; szczegolnie gdy obserwujemy kogos przez dluzszy
> czas i w roznych sytuacjach. Stad problem -> jak badani beda rozumiec owa
> 'obserwowalnosc'?
> - jak dla mnie wiekszosc cech jest obserwowalna, bo manifestuje sie w
> zachowaniu. Inna sprawa, ze nie mozna przylozyc do nich 'linijki' i zmierzyc
> natezenie tej cechy, co wiecej czasami owe cechy sa tylko uzytecznymi
> konstruktami,
> - stad badany moze zastanawiac sie czy naukowiec ma na mysli tylko cechy
> obserwowane bezposrednio czy tez mozne takze te obserwowane posrednio,
> - IMHO mozna: 1. sprecyzowac instrukcje, 2. zrobic protokoly glosnego
> myslenia, 3. zrobic wywiady poeksperymentalne.
>
> Pozdrawiam i zycze powodzenia!
> Tomek
>
>
>


--
Wysłano z serwisu OnetNiusy: http://niusy.onet.pl