"glob" <r...@g...com>
news:9efe108b-fde1-4501-8707-f522a668c8b2@s3g2000yqs
.googlegroups.com...
> Chiron wrote:

>> Poza tym- w wielu innych kulturach jest mo�liwe oddzielenie
>> nauczyciela od nauki. Ja te� jestem za- st�d cz�sto daj�
>> temu wyraz. Tw�j przyk�ad natomiast nie ma zastosowania
>> do tego w�tku, ale do innego- kt�ry tu sobie rozwijamy z
>> Robakksem: a mianowicie Robakks upiera si�, �e mo�na
>> oddzieli� cz�owieka od obywatela, a ja mu na to, �e taki
>> rozdzia� jest sztuczny. I tu Tw�j przyk�ad jest adekwatny.
>> Dzi�kuj� Ci za niego.
>> --
>> Serdecznie pozdrawiam
>>
>> Chiron

> Trudno to przyznać, ale rodzielenie Robakksa właśnie jest
> autentyczne,Robakks ma rację, bo ludzi to masz na całym świecie, a
> o obywatelach to się mówi; obywatel niemiec, obywatel francji itd;
> obywatel to pochodzenie z danego państwa, a człowiek jest ponad
> tymi podziałami, jest uniwersalny.

Wiesz globciu czego nauczyłem się od Ciebie?
Powiem Ci: od Ciebie nauczyłem się używać znak równości
w tekście pisanym. Zobacz:
http://tymochowicz.net/2009/12/28/od-beneficjenta-do
-rebelianta-odcinek-5/#respond
pozdrawiam, :-)
Edward Robak* z Nowej Huty
~>°<~
miłośnik mądrości i nie tylko :)