menu
Strona główna › Grupy › pl.rec.ogrody › Dzis na Discovery !!! › Re: Dzis na Discovery !!!

Grupy

Szukaj w grupach

 

Re: Dzis na Discovery !!!

« poprzedni post następny post »
Data: 2003-01-22 19:44:18
Temat: Re: Dzis na Discovery !!!
Od: "Janusz Czapski" <j...@t...pl>
Pokaż wszystkie nagłówki


Użytkownik Jerzy <0...@m...pl> w wiadomooci do grup dyskusyjnych
> Jerzy
Wszelki duch!! To naprawde Ty?? Wróciles na lono? Witaj!!
Pozdrawiam :-)
Janusz
PS
Jakies dziwne kodowanie liter masz...


poleć znajomemu wydrukuj
 

Zobacz także


Następne z tego wątku Najnowsze wątki z tej grupy Najnowsze wątki
23.01 Joanna Huzarska
23.01 Joanna Huzarska
24.01 Jagoda
Cięcie wysokich tui
Krzew-drzewo
Senet parts 1-3
Chess
Dendera Zodiac - parts 1-5
Vitruvian Man - parts 7-11a
Vitruvian Man - parts 1-6
Zmierzch kreta?
Sternbergia lutea
Pomarańcza w doniczce
dracena
Test
jeszcze raz - co za roślina
jaka to roślina ?
Chwastnica w trawniku
NOWY: 2025-12-07 Algorytmy - komentarz [po lekturze ks.]
"Młodzieżowe Słowo Roku 2025 - głosowanie", ale bez podania znaczeń tych neologizmów
[polscy - przyp. JMJ] Naukowcy będą pracować nad zwiększeniem wiarygodności sztucznej inteligencji.
[polscy - przyp. JMJ] Naukowcy będą pracować nad zwiększeniem wiarygodności sztucznej inteligencji.
Reżim Talibów w Afganistanie zakazał kobietom: pracy w większości zawodów, studiowania, nauki w szkołach średnich i podstawowych!!!
Edukuję się jak używać Thunderbirda
NOWY: 2025-09-29 Alg., Strukt. Danych i Tech. Prog. - komentarz.pdf
Polska [masowo - przyp. JMJ] importuje paprykę, a polska gnije na polach
Kol. sukces po polsku: polscy naukowcy przywracają życie morskim roślinom
Tak działa edukacja Putina. Już przedszkolaki śpiewają, że są gotowe skonać w boju
Medycyna - czy jej potrzebujemy?
Atak na [argentyńskie - przyp. JMJ] badaczki, które zbadały szczepionki na COVID-19
Xi Jinping: ,,Prognozy mówią, że w tym stuleciu istnieje szansa dożycia 150 lat"
Zbrodnia 3 Maja
Połowa Polek piła w ciąży. Dzieci z FASD rodzi się więcej niż z zespołem Downa i autyzmem