On 15 Cze, 16:00, ArchieIl <a...@a...pl.eu.org> wrote:
> On 15 Cze, 12:50, ArchieIl <a...@a...pl.eu.org> wrote:
>
> > Stąd każde dziecko wie, że:
> > 2-1 = 0, a jak ktoś jest głodny to i 4-1=0
>
> > - to jest operacja jedzenia, a z jedzeniem sens ma tylko produkt i
> > żrący
>
> o przepraszam.
>
> zauważyłem błąd w obliczeniach.
>
> Poprawnie powinno być:
>
> 2-1 = -1 albo [-1]
> [] - chwilowo najedzony
> a 4-1 oczywiście = [-1]
>
> Bo my dzieci za to, że głodne jabłka zjadły nie wymazujemy gąbką z
> tablicy.
>
> Co więcej poprawna wersja z operacją + to:
> 3+2=5+0
>
> bo przecież chwilo jeszcze lodówka działa...
> no chyba, że ją wyłączymy to wtedy przedstawiamy to jako:
> 2+3=5
>
> A docelowo po włączeniu liczb zaawansowanych będziemy mogli używać
> tego jako:
> 2s +3l=5s bo lodówkę odmrażamy
> albo 2s+3l=0s+5l bo wyjeżdżamy i chcemy żeby jabła się nam utrzymały.
>
> P
> Artur Górniak

A ile to jest Pi razy drzwi?

http://lubimyczytac.pl/ksiazka/53456/pi-razy-drzwi-s
zkice-o-liczeniu-mysleniu-i-istnieniu