Duch <n...@n...com> napisał(a):

> Strachy na lachy - mozna dodać giertychowi nazwe nacjonalistyczny... i
> dalej faszystowski i co? Bedzie tworzył obozy koncetracyjne?

A kto mowi, ze bedzie? Ozon, Gazeta Polska, Nasz Dziennik, Prawy.pl, Semke,
Opoznialski, Najfeld, Ziemkiewicz i Korwin Ci powiedzieli, ze Gazeta Wybiorcza
tak mowi? A moze bys tak sam pomyslal i zweryfikowal u zrodel, to co Ci do
prawego ucha wrzeszczy konserwatystowska tuba propagandowa?

(...)

> Nie obracajmy sie w jakis mitach.

I kto to mowi?

> Jak na razie posunięcia Giertycha sa dla mnie dobre.

Mhm. "Jesli dla Ducha sa dobre, zatem musza byc dobre obiektywnie."

No to ja dla kontrastu powiem, co mysle o ministrze Giertychu i jego
zapowiedziach. A co?

0) Czlowiek bez kwalifikacji (dotad nic wspolnego z edukacja nie mial) i
przygotowania do pelnionej funkcji (ministrem zostal z dnia na dzien, w wyniku
zaplaty za polityczna prostytucje) w dodatku z powodu politycznego interesu
(tj. lechtania endeckiego elektoratu i odroznianiu sie od PiSu) skazany na
dzialania pozorne, li tylko o propagandowej wymowie. W dodatku z natury rzeczy
skonfliktowany ze srodowiskiem, z ktorym powinien prowadzic dialog.
Sztuczny rozdzial ministerstwa na 2 resorty - od edukacji przedmaturalnej oraz
wyzszej + nauki - moze utrudnic koperacje, tak wazna zwlaszcza w dobie
docierania Nowej Matury bedacej podstawa rekrutacji do szkol wyzszych.
Nie wrozy to Giertychowi sprawnego rzadzenia.

1) Nie zajal sie tymi problemami, ktore sa w moim przekonaniu dla polskiej
edukacji najbardziej palace:
# ukrocenie nauczycielskich przywilejow (np. zmiany w Karcie Nauczyciela),
pozwalajace zwiekszac jakosc zenujaco niskiego poziomu kadry w drodze ostrej
weryfikacji kompetencji, selekcji i konkurencji;
# zwiekszenie mozliwosci kooperacji kadry akademicjiej z liceami (jw. - w celu
poprawy jakosci nauczycieli);
# wprowadzenie skutecznego systemu egzaminacyjnej selekcji uczniow (rozdzial:
specjalki, zawodowki, technika, licea);
# usensownienie profili w liceach ogolnoksztalcacych;
# rozwoj edukacji prywatnej;
# w kwestiach programowych: zwiekszenie liczby godzin poswiecanych na
przedmioty scisle i przyrodnicze kosztem humanistycznych, zwlaszcza w
odpowiednich profilach; dodatkowo: wzajemna "kompatybilizacje" programow
przedmiotow przyrodniczych (fizyka, chemia, biologia, geografia) i scislych
(matematyka, informatyka); unowoczesnienie i zracjonalizowanie programow
przedmiotow przyrodniczych (w tym zastosowanie internetu w kazdym z
przedmiotow); racjonalizacja nauczania jezyka polskiego (wiecej nauki o jezyku
i poprawnym jego zastosowaniu kosztem jalowej historii literatury);
# usprawnienie systemu sprawdzania Nowej Matury i jego kompatybilizacja z
systemem rekrutacji na uczelnie wyzsze.

2) Dodanie dodatkowej lekcji historii - bez sensu; kosztem 4. godziny W-F - z
dwojga zlego, lepsza historia.
Podzial historii na historie Polski i powszechna: irracjonalny. Nauczanie
zadekretowanego "patriotyzmu" (przy jednoczesnym usunieciu WOSu) - zbedne,
irracjonalne (przynudzanie bogoojczyznianymi farmazonami o intencjach
indoktrynatorskich zamiast wychowania obywatelskiego), antyskuteczne kuriozum.
"Narodowy Instytut Wychowania" - zbedny i kosztowny w dodatku potencjalnie
szkodliwy (centralizacja, obiekt walki politycznej, potencjalne narzedzie
indoktrynacji ideologicznej).
Dzialania czysto propagandowe.

3) Cenzura internetu - zbedne i antyskuteczne (program blokuje i
przepuszczato, czego nie powinien). Dzialanie pozorne.

4) Monitoring video w szkolach - zbedny i niezwykle kosztowny oraz
nieskuteczny. Dzialanie pozorne.

5) Afera "kompasowa" - oburzajaca walka ideologiczna. Dzialanie czysto
propagandowe.

6) Obiecanka 5% podwyzek dla nauczycieli - jak sie bodajze okazalo, to zwykla
manipulacja typu "kreatywnej ksiegowosci" (podwyzki i tak byly przewidziane
dla calego sektora budzetowego). Dzialanie populistyczne i nieuczciwe.

7) Styl prowadzenia polityki (nieustnne konferencje prasowe w sprawach byle
czego, gloszenie teorii spiskowych, manipulacja faktami, brak jakiejkolwiek
checi dialogu, szczucie protestujacej mlodziezy policja) - zenujacy.


No dobra, tyle ode mnie. A teraz czekam na konkrety od Ciebie, Duchu.


pozdrawiam
quasi-biolog

--
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/