patrycja. <p...@K...pl> napisał(a):

> no własnie.. bo to o czym ja mówię będzie opierało się na pracy w _wielu_
> grupach, i teraz pytanie, czy muszą się dzielić w "swojej" grupie na dobrych
> i złych ;) (bo to też wiele pokaże) czy można to przeprowadzić
> "międzygrupowo" ;)

Międzygrupowo, czyli dwie odrębne grupy, które się wcześniej nie znały?
Myślę, że lepiej to zadziała jak uczestniczy już się znają, go to jednak
wymaga pewnego klimatu w grupie, by ujawniły się odpowiednie cechy. Ale jak
chcesz złączyć dwie odrębne grupy, to pierew popracuj nad wspólną integracją,
zrozumieniem, współpracą. Na takim etapie potem wprawadź takie zabawy :).

> mogłabyś dokładnie odpisać jak wyszły te Wasze zajęcia? od początku do końca
> (jak wolisz to może być na prov.. ale po co;)

Były to obowiązkowe zajęcia w ramach specjalizacji. Prowadziła je osoba,
która wcześniej miała z nami ćwiczena z seksuologii także pomieszanie ról
zupełne. Ale dało się jakoś od tego odciąć :). Ale tak to jest jak dydaktyk
wchodzi w rolę terapeutyczną u swoich studentów. Mnie osobiście zajęcia się
bardzo podobały, tym bardziej że bardzo się zintegrowaliśmy w ramach
specjalizacji. Były to trzy dni: rano jechaliśmy, wieczorem wracaliśmy. Także
nie zdążyliśmy przejść całego cyklu. No i wszyscy piątki dostaliśmy do
indeksu :). Po treningu prowadząca podsumowała zajęcia w formie szkoleniowej,
także dostaliśmy wstępne wskazówki jak poprowadzić taki trening. Ale ona
akurat pracuje w koncepcji psychodynamicznej, a mnie to nie bardzo kręci.
Zdecydowanie się skłaniam do terapii poznawczo-behawioralnej :).
Jak chcesz jeszcze jakieś pomysły na pracę w grupie to daj znać, a postaram
się pomóc, ale mniej więcej zakreśl co to ma być za grupa i jaki jest cel jej
pracy :)

Pozdrawiam, Madzia


--
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/