Madoniowie pisze:
> W dniu i godzinie 2012-01-23 20:09, *Paulinka* napisał(a):
>
>>>> Ponieważ matematyki i języka polskiego i biologii i fizyki i
>>>> historii da
>>>> się nauczyć, nawet jeśli nie ma się w tym kierunku zdolności. Jak
>>>> się ma
>>>> ograniczenia fizyczne, zdrowotne etc. to tego nie przeskoczysz. Możesz
>>>> tylko swoją postawą pokazać walkę, ale na pewno nie pokażesz tej
>>>> walki i
>>>> wkładu wynikami.
>>>
>>> Dziecko poświęca na naukę matematyki przeciętnie trzy razy więcej
>>> czasu, niż jego zdolny kolega. Dużo pracuje z rodzicami, rozwiązuje
>>> zadania. Niemniej wyniki ma wyraźnie słabsze. Na WF jest odwrotnie. Na
>>> koniec zdolniacha dostaje z WF bdb. Bo kto to widział, żeby świadectwo
>>> wuefem psuć? Sportowiec dostaje z matmy tróję, bo "do czwórki jednak
>>> brakuje", albo góra "dobrą". Jak dać dziecku poczucie sprawiedliwości?
>>> To nie jest wyssany z palca przykład. I wcale nie odosobniony.
>>> Nie to, żebym był zwolennikiem uwalania prymusów wuefem. Może po
>>> prostu zmienić "wagę" tej oceny w wynikach? Albo zrezygnować z ocen w
>>> ogóle? Bo po co oceniany wf? Po co ta szopka?
>>
>> Sortowcom się też zawsze sporo naciągało i odpuszczało różne rzeczy.
>
> No i? To znaczy, że naciąganie prymusom też jest OK?

Nie. Znaczy, że każdy kij ma dwa końce. Nie staję po żadnej ze stron,
chciałabym, żeby oceny były sprawiedliwe, ale wiem też, że to mrzonki.


--

Paulinka