>
> Co zatem powiecie Państwo, na taki przykładowy (powiedzmy, że
teoretyczny)
> zapis: "Jeżeli uczeń nie zgadza się z proponowaną przez nauczyciela
oceną
> końcową, inną niż niedostateczna, to nauczyciel powinien go jeszcze
raz
> przeegzaminować, w dowolnej formie, z całego wymaganego materiału."
I już -
> żadnych egzaminów komisyjnych, czy sprawdzających. Wystarczy ucznia
co
> najwyżej jeszcze raz odpytać przed radą klasyfikacyjną.
>
> Czy taki zapis byłby zgodny z prawem - wydaje się, że tak.
> Czy słuszny?

Wydaje się, że nie. I niesłuszny i niezgodny.
Prawo tworzy się do regulowania zasad postępowania w sytuacjach
ekstremalnych.
Odbierając uczniom prawa do egzaminu komisyjnego pozbawiasz ich
prawa do obrony w takich sytuacjach ekstremalnych, jak np.
wyżywający się nauczyciel. Jest zresztą wiele takich sytuacji
wliczając spory ambicjonalne.
Możliwość odwołania się wyłącznie do oceniającego zakłada, że jest
on święty. A, że uczniowie wykorzystują przysługujące im prawa dla
swoich korzyści i dla dołożenia pracy nauczycielom? Churchill kiedyś
powiedział, że demokracja ma wiele wad, ale na razie nie
wymyślono niczego lepszego.
Jeżeli uczeń chce egzaminu komisyjnego, to powienien go mieć.
trzeba go tylko uprzedzić, że komisja nie musi podwyższać oceny
lecz może ją także obniżyć. Poza tym każdy egzamin jest loterią.

--
Pozdrawiam
SZ