"Sławomir Żaboklicki" <z...@k...chip.pl> wrote in
news:3be16d01$1@news.vogel.pl:

> Nie bardzo. Ta "obsluga" jest intuicyjna

Nie. Dlaczego uważasz obsługę EduRomów za "intuicujną"? Czasami jest
lepsza, czasami gorsza. Niestety. To zależy od budżetu, którym dysponuje
wydawca. Wiem, bo wspólpracuję z jednym ze współautorów EduRomu
(polonista). EduRom to zwykła aplikacja i można ją spartolić jak każdą inną
;[

> i jej naukę mają za sobą niektóre czterolatki.

LOL no to wspólczuję tym dzieciom

> To nam doroslym sprawia ona trudność.

Khmm ... no ... proponuję: mów za siebie. A serio: to w pewnym sensie masz
rację. Chyba regułą jest, że uczniowie - TYLKO niektórzy - mają lepsze
kompetencje co do wiedzy o komputerach i sieci niż "wykwalifikowani"
nauczyciele (nawet informatyki). :(

> Probuj dalej

Co mam próbować? Sławku - o ile dobrze zrozumiałem twoją wypowiedź z
news:3be14a32$1@news.vogel.pl , to opisałeś swoje własne przejścia i
stwierdziłeś, że mogą być poniekąd "inspirujące" dla innych. Wyznaję, że
dla mnie nie są inspirujące. Przyczyn jest wiele. Ale IMHO nie ma potrzeby
tego tu rozwlekać, bo chyba nie o to ci idzie? ;>

--
Pozdrawiam, Krzysztof Kudłacik
Camera-Obscura: autorskie recenzje filmowe http://camera.art.pl
GH/GP/GSS d- s:+ a35 C++ L+ W+++ N++ K- w O-- M-- PS--- PE+ Y+
PGP++ t--- 5-- X++++ R- b++ DI- D-- G e+++ h---- r+++ z+++