Użytkownik "Bzyko" <
>
> Lepiej - w sensie jaki to ma wplyw na postep/regres /zatrzymanie sie
> wady :) Tylko tyle

Na razie wiadomo że u studentów wada albo postępuje albo się cofa albo
zatrzymuje. Na razie nie wiadomo dlaczego. Ale udokumentowane przypadki
cofania sprawiają że masa ludzi próbuje znaleźć procedurę naprawy.
Dlatego jedni zalecają pełną korekcję a inni odwrotnie.
Jak ktoś ma -5 to już sam jest ekspertem bo musiał mieć wcześniej mniej.
Większość używa pełnej korekcji w kinie na filmie z napisami. Chodzi w
słabszych a czyta bez. Decyduje samopoczucie i potrzeby. Jednemu wystarcza
widzieć pień a inny musi widzieć każdy listek

S*
>