Obniżanie ocen za rozmowę

Liczba wypowiedzi w tym wątku: 682

281. Data: 2006-09-28 06:35:07

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: Elżbieta <w...@p...onet.pl> szukaj wiadomości tego autora

Dnia Wed, 27 Sep 2006 23:11:13 +0200, Szerr napisał(a):

> Jeżeli uczeń dobrze wiedział, że przez pierwsze 10 minut odbędzie się
> zapowiedziany sprawdzian i spóźnił się celowo, bo nie umiał - to tak,
> należy się pała.

Normalnie załamać się można.
--
Elżbieta

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

Zobacz także

282. Data: 2006-09-28 06:41:10

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: Elżbieta <w...@p...onet.pl> szukaj wiadomości tego autora

Dnia Wed, 27 Sep 2006 23:36:35 +0200, Szerr napisał(a):

> Dyrektor szkoły ma w ręku instrument zwany oceną pracy.

A co uczniowi po ocenie pracy nauczyciela? No i nauczyciel może się
odwołać.
--
Elżbieta

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

283. Data: 2006-09-28 06:41:23

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: "Nixe" <n...@f...pl> szukaj wiadomości tego autora

W wiadomości <news:451af3ec$5@news.home.net.pl>
Harun al Rashid <a...@o...pl> pisze:

> Ciekawe za jak bardzo nieprzemyślane uznasz następujące podejście:
> w trakcie sprawdzianu (karkówki) każda forma konsultacji z kolegą,
> książką, komórką, kalkulatorem i strzępem zapisanej kartki jest
> równoznaczna z uznaniem pracy za niesamodzielną.

W porządku, ale nie zgadzam się, by obniżano za to ocenę za_wiedzę_.
Po głębszym przemyśleniu przyszło mi do głowy, że mógłby istnieć system
oceniania przedmiotowego, w którym za wiedzę nauczyciel stawia określone
oceny, a za pozostałe zachowania (ściąganie, brak zeszytu, notoryczne
spóźnienia, podpowiadanie itd) inne określone oceny albo punkty ujemne
(punktacja zależna od przewinienia). Z kolei całościowa ocena
za_przedmiot_wynikałaby ze średniej oceny za wiedzę oraz oceny za - nazwijmy
to - postawę.
Czyli: "Gadałeś Józiu na klasówce - masz -5 punktów i żaden stopień za
klasówkę. Wiedzę ocenię w inny sposób". Oczywiście to tak w dużym
uproszczeniu, ale mam wrażenie, że byłoby to znacznie bardziej logiczne, niż
jedynka za klasówkę bez znajomości poziomu wiedzy Józia.

> Strasznie pewna jesteś, że znasz wszystkie fakty. :)

Jestem jedynie pewna tego, co widzę w postach Koliko (zakładając, że nie
kłamie).
Innych faktów siłą rzeczy nie znam, więc nie dywaguję :)

> Ja nie dywaguję akademicko, opisałam sytuację z dzisiejszych zajęć.

Chodziło mi o akademicką dyskusję na temat sytuacji Koliko.

--
Nixe

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

284. Data: 2006-09-28 06:42:09

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: gazebo <g...@w...pl> szukaj wiadomości tego autora

Elżbieta wrote:
>
> > Jeżeli uczeń dobrze wiedział, że przez pierwsze 10 minut odbędzie się
> > zapowiedziany sprawdzian i spóźnił się celowo, bo nie umiał - to tak,
> > należy się pała.
>
> Normalnie załamać się można.

konsekwencja to wazna sprawa, mnie ta dyskusja przypomniala jak kiedys
koles spoznil sie na swoj egzamin utsny maturalny, to byla stara matura,
przy dobrej woli udalo sie go wcisnac na ostatnia ture, zdal, moim
zdaniem rzecz nie w dzieleniu na czworo tylko odpowiednim wdrazaniu
zasad

--
careful with that axe Eugene!

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

285. Data: 2006-09-28 06:45:15

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: "Nixe" <n...@f...pl> szukaj wiadomości tego autora

W wiadomości <news:451b5f6d$0$17964$f69f905@mamut2.aster.pl>
Agnieszka <a...@z...net> pisze:

> Aha, nigdy wam się nie zdarzyło skończyć wcześniej, zajrzeć do
> koleżanki

Zdarzyło się, ale Justynie zupełnie nie o to chodziło, gdy wspomniała o
'Misiu'.

--
Nixe

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

286. Data: 2006-09-28 06:48:12

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: Elżbieta <w...@p...onet.pl> szukaj wiadomości tego autora

Dnia Wed, 27 Sep 2006 22:55:35 +0200, Jakub Szułakiewicz napisał(a):

> W przypadku, gdy nauczyciel podczas sprawdzianu widzi rozmawiających
> uczniów - może uznać, że jeden drugiemu podpowiada. Najbardziej
> naturalną (i ogólnie przyjętą) metodą postępowania w takiej sytuacji
> jest obniżenie oceny z tej pracy

Z najbardziej naturalną i ogólnie przyjętą się nie zgodzę.

--
Elżbieta

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

287. Data: 2006-09-28 06:48:26

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: "Agnieszka" <a...@z...net> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "Elżbieta" <w...@p...onet.pl> napisał w wiadomości
news:1ngjm23pz2qm9$.1bamntqtnjrkx$.dlg@40tude.net...
>
> Przy okazji przejrzałam google. Wiele szkól na swoich stronach
> internetowych umieściło swoje systemy oceniania i w każdym, do którego
> zajrzałam znajduje się mniej więcej taki tekst "Na ocenę osiągnięć
> edukacyjnych ucznia nie ma wpływu jego zachowanie".

Czyli absolutnie właściwe byłoby, że dzieci za rozmawianie na klasówkach
zawsze dostają punkty ujemne za zachowanie i nigdy nie mają obniżonej oceny
z klasówki? W skrajnym przypadku można się spodziewać, że przy dobrych
układach dziecko będzie miało same piątki z przedmiotów (bo mu sie dobrze
konsultowało klasówki z kolegami) i naganną ocenę z zachowania (za częste
gadanie na klasówkach)?? Czy to jest jakiś nowy trend w pedagogice?

Agnieszka

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

288. Data: 2006-09-28 06:52:20

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: "Agnieszka" <a...@z...net> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "Elżbieta" <w...@p...onet.pl> napisał w wiadomości
news:e684cg7k0qg5$.8j9rkyimwj5m$.dlg@40tude.net...
>
> U nas obowiązkowo w określonym czasie przed konferencją klasyfikacyjną
> jest
> zebranie i przewidywane informacje o ocenie. Dla wszystkich nie tylko
> zagrożonych.

Tylko dziwnym trafem na to OBOWIĄZKOWE i najważniejsze niemalże zebranie w
roku mają zwyczaj nie przychodzić rodzice dzieci zagrożonych (to nie
personalnie do nikogo w wątku, to obserwacja z klasy syna...)

Agnieszka

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

289. Data: 2006-09-28 07:15:36

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmow
Od: "złośliwa" <n...@u...to.interia.pl> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "koliko" <j...@a...pl> napisał

|Sprawdzone :-) W dzienniczku są tylko zasady punktacji ze |sprawowania i
|tam jest m.in. punkt o obniżeniu -5 pkt za rozmowę na lekcji.
|
a nie myślałaś o tym że może te -5 punktów właśnie zaważyło na tej piątce ?

W sumie pięc punktów to bardzo dużo, ja pamiętam że czasami się zgrzytało
zebami bo pół punktu brakowało do lepszej oceny i jakoś się żyło. Chociaż
zęby odrobinę starte ;)

|Pisząc jeden punkt miałam na myśli jeden stopień. Punkty były w klasie
|III jeszcze się nie przestawiłam :-)
|
a syn już dostał tą kartkówkę ? Miałaś ją w ręku ? Widziałaś ewidentnie że
syn uzyskał 10/10 punktów ( przykładowo) i czwórkę ?

--
Kasia + Weronika ( 5 lat )
http://www.weronika.ckj.edu.pl
gg 181718

› Pokaż wiadomość z nagłówkami

Do góry

290. Data: 2006-09-28 07:18:12

Temat: Re: Obniżanie ocen za rozmowę
Od: "Szpilka" <s...@S...pl> szukaj wiadomości tego autora

Użytkownik "Elżbieta" <w...@p...onet.pl> napisał w wiadomości
news:13wroatjrhb1o$.taoz1szsqt29.dlg@40tude.net...
> Dnia Wed, 27 Sep 2006 20:12:03 +0200, Szpilka napisał(a):
>
>> We wszystkich zasadach? czyli nie może jeden nauczyciel soboie ustalić
>> że na jego zajęciach można 2 x w semestrze zgłosic na początku lekcji
>> nieprzygotowanie? Albo wszyscy nauczyciele tak robią albo żaden?
>
> U nas jest to szczegółowo rozpisane. W nauczaniu łącznie z tym
> nieprzygotowaniem, w straszych klasach musiałabym dokładnie sprawdzić, ale
> widziałam rok temu polonistki siedzące nad dokładną listą np. ocen z
> czytania typu 5 dostaje gdy i tu....... itd.

No tak ale w tym przypadku jest to zasada dotycząca konkretnego przedmiotu.
Czyli warunki jakie musi spełnić uczeń by dostać 5 za czytanie to... i do
tego
stosuje się ileś nauczycielek od jezyka polskiego w tej szkole.
A mi chodzi o takie zasady porządkowe jakby. Że jeden naucyciel ustala z
klasą
na początku roku że u niego można 2 x w semestrze zgłosić nieprzygotowanie
do lekcji i nie pociągnie to za sobą żadnych konsekwencji. Albo że właśnie
za
gadanie na klalsówce jeden daje minus ocenę, a inny upomnienie słowne.
Chodzi mi o takie zasady. Czy one są jednakowe dla wszysckich przedmiotów
czy jednak każdy nauczyciel ustala je sobie sam z klalsą?

Sylwia