Użytkownik Sławomir Żaboklicki napisał:


> Jeszcze inna sprawa, że pracownie fizyczne powinny być
> wyposażone w przynajmniej jeden komputer i projektor
> (jak uczeń nie może sam doswiadczać doswiadczeń, to
> niech sobie przynajmniej popatrzy).
> Pozdrawiam
> SZ
>
Pozwolę sobie tutaj mieć inne zdanie - moim zdaniem powinno się zrobić
wszystko, aby we wszystkich polskich szkołach można było bez ograniczeń
prowadzić doświadczenia na lekcjach fizyki i chemii. Bierne patrzenie na
symulację komputerową to chyba czas stracony dla ucznia (chyba, że sam
uczeń buduje doświadczenie na symulatorze - ale do tego trzeba w
pracowni fizycznej min. 15 komputerów). Przed laty, w ramach
oszczędności, zlikwidowano tematy doświadczalne (jedna godzina musiała
być dzielona na grupy - a to wiadomo - kosztuje) z fizyki i chemii.
Teraz nauczyciele w pocie czoła w 30-to osobowymi klasami gnają z
programem, ew. poświęcając nieco czasu na zadania. Obłęd! Komputer nie
zastąpi nauczyicela - co najwyżej pomoże szybciej uporać się z
głupkowatymi kolejnymi raportami i planami - a tym samym na skupieniu
się nad dydaktyką.
AC