Beata Mateuszczyk wrote:

> To poproszę o jakieś dane statystyczne na dowód. Bo jak sobie
> przypominam zajęcia koła matematycznego (nieobowiązkowe) w szkole
> podstawowej, to było tam więcej dziewcząt niż chłopców. A patrząc po
> ocenach, to dziewczynom ta wiedza wchodziła łatwiej niz chłopcom. Znasz
> lepszy sposób oceniania stopnia przyswojenia danego przedmiotu niż
> oceny w dzienniku nauczyciela?

Dziwne przesłanki. Dziewczęta są bardziej pilne, a chłopcy radośni :-)

Moja siostra bliźniaczka zawsze miała świadectwa z czerwonym paskiem, a
ja strupy i siniaki. W średniej szkole zazwyczaj nie wychodziłem poza
trzy z matmy (na koniec roku), najczęściej "za brak pracy domowej" i
"brak zeszytu". Za to na maturze ustnej dostałem pięć i pochwałę
wzrokową od dyrektora "za styl" ;-)

Tylko jak to spożytkować w ogrodzie?

--
richo