Użytkownik "Jotte" <t...@w...spam.wypad.polska> napisał w wiadomości
news:ea26js$481$1@news.dialog.net.pl...
<..>
> dydaktykę, wychowanie czy opiekuństwo?
Słuchaj; Dyrekcja daje polecenie, ty jesteś pracownikiem.
Dyrekcje są różne ("I poprzeczne i podłużne"...)
Nie masz dostępu do "wewnętrznych interpretacji:
Jest "Tak, bo tak"! Ma tak być, że nie może ich (tych interpretacji) w ogóle
być!
Oszczędzi to wielu litrów "jadu".
Dyrekcja nie może mieć pola własnej inicjatywy w tej sprawie.
A jak to zrobić? O tym jest ta dyskusja...

> Do wykonywania określonego typu pracy pracownik musi posiadać
> kwalifikacje/umiejętności - nauczyciel TI nie musi umieć nawet wymienić
> toneru w drukarce.
Znowu ten sprzęt!To nie problem i tak zwykle nie ma tonera przywiozą i
założą! Ale tu chodzi o przygotowanie i utrzymanie pracowni w ruchu, więc
tylko diagnozowanie. Czasem też bardzo pracochłonne operacje, np.
odwirusowania, kopie awaryjne,
stawianie systemów na stacjach czy wręcz administrowanie,
nie podlegającymi sobie sprzętami.

>> Może inaczej, na co ma powołać się nauczyciel w rozmowie z dyrekcją?
> Jak mam odpowiedzieć, jak nie wiem co dyrektor powiedział?
W tym sęk, że w zakres obowiązków podaje się w szkole tzw. Arkuszem
Organizacyjnym: Ten nauczyciel ma tyle, ten ma tyle -takiego przedmiotu.
Przydział innych obowiązków; np.. przydział opieki nad pracownią odbywa się
metodą w "cztery oczy" A są to indywidualne rozmowy. Czasem nawet ich nie
ma: "automatyka". Chodzi mi to, że młody nauczyciel na wejściu nie wie nawet
o co chodzi. I nie musi...
To dyrekcja ma mieć wiedzę jak to załatwić.Mało tego, wiedzieć ma co będzie
jak to "spaprze"! Co do starych opiekunów, to cały ten wątek jest o tym by
wypracować jakąś
niestety "średnią" normę". Widomo, że specyfika obiektów jest bardzo
zróżnicowana. I tak, drogą
pertraktacji trzeba to załatwić. Ale tak jak "Ramowe Statuty szkół podano"
przepisem, tak "Ramowy zakres
obowiązków opiekuna pracowni" powinien powstać i obowiązywać.

RomanO