"Janusz" <p...@p...onet.pl> writes:


> powiem troche na około ale własnie taki przykład przyszedł mi do głowy:
> jesli uczysz sie obsługi jakiegoś urzadzenia to staraszsie wychwycić jakieś
> szczegóły i dobrze pracować. każda maszyna, mimoże bardzo podobna, ma tylo

Nie. przede wszystkim pierwsza rzecza ktora robie to staram sie to
urzadzenie polubic. Bez tego ani rusz - bo jak sie bede bala albo
bedzie mnie denerwowac czy odrzucac, to nic nie wyjdzie zupelnie z
dalszej nauki - bo bede wynajdywac wszystkie cechy na "nie" - jak sie
NIE nauczyc tego obslugiwac zamiast jak sie nauczyc.

Slowem; krok pierwszy to posiadac wlasciwie emocjonalne nastawienie.

z relacja nauczyciele-dzieci w szkole jest podobnie. Jak nauczyciel na
wstepie ma podejscie do dzieci takie, ze jego motywacja ddaje sie
sprowadzic do wszystkiego tylko nie do tego ze lubi dzieci - to nic z
tego dobrego nie wyjdzie.

> sobie znane odruchy. czasem trzeba kopnać czasem pogłaskac. wtedy działa.
> dzieci są jak maszyny. maja swoje zadanie i jaśli nie robią tego ci chce

Nie. Dzieci nie sa jak maszyny. Dzieci posiadaja emocje tak samo jak
dorosli. Tyle, ze ich jeszczenie rozumieja, nie potrafia nimi kierowac
i nie wiedza co jest wlasciwe a co nie (ze spolecznego punktu
widzenia).

> nauczyciel to nie dlatego, że sa wredne tylko dlatego, że nauczyciel źle do
> nich podszedł.
> pamietać należy, że każdy jest konformista i będzie robił to co sprawia mu
> przyjemność. dzieci będą sie uczyć jak nauka bedzie kojażyc im sie z
> przyjemnością.

Nie tylko. To rowniez musi byc interesujace. W koncu zadne dziecko
wrednym sie nie rodzi; posiada okreslone cechy charakteru i
temperament i okreslona osobowosc, z ktorej wynikaja takie a nie inne
reakcje. I te wlasnie reakcje w okreslonych sytuacjach bedace
nieporzadanymi przez nauczyciela sa nazywane "wrednymi" i to jakby
zalatwialo cala sprawe.
mamy wredne i trudne dzeci, rozkapryszone leniwe i glupie i dlatego
takie sa mierne wyniki w pracy nauczyciela...

--
Nina Mazur Miller
n...@p...ninka.net
http://pierdol.ninka.net/~ninka/
http://supersonic.plukwa.net/~ninka/