medea napisał(a):
> W dniu 2011-01-25 13:59, glob pisze:
> > Tak wiem, koszmar siďż˝ zaczyna gdy rodzice podcierajďż˝ dupcie
> > niemowl�ciu i tak im si� to podoba, �e musz� go ustawi�, w sportach, w
> > �yciu i nawet w boksie. Naprawd� nie widzisz �e Redart ma wszystkie
> > objawy grzecznej dziewczynki, kt�ra ma spe�nia� ambicj� rodzic�w,
> > czyli za pomocďż˝ dziecka realizujďż˝ siebie. I teraz Redart jest jakby w
> > kaga�cu tego wychowania, co zrobi z siebie to wszyscy histeryzuj�,
> > wi�c jest grzeczny i spe�nia polecenia. Tak wi�c czego brakuje takiej
> > dziewczynce? �ywotno�ci, bije z niej blask czego� takiego, �e zawsze
> > jest jaka� zm�czona, schowana, przepraszaj�ca �e istnieje. Redart
> > przeprasza �e istnieje, o takiej chorowito�ci m�wi�. Du�a kultura jest
> > oznak� os�abienia �ywotno�ci, wszyscy s� jacy� sympatyczni lecz
> > mizerni i jacy� nijacy ale pos�uszni, ani s��wka sprzeciwu, depresyjni.
>
> Wydaje mi si� glob, �e na si�� chcesz znale�� jakie� proste
prze�o�enie
> z dzieci�stwa na doros�o��, kieruj�c si� jedn� tylko przes�ank�.
A to
> nie jest takie �atwe, za du�o spraw ma wp�yw na to, jakimi doros�ymi si�
> stajemy.
> Wyobra� sobie, �e ja by�am w dzieci�stwie do�� uparta i krn�brna. Im
> g�upszy pomys� wpad� mi do g�owy, tym ch�tniej si� go trzyma�am i
> stara�am si� zarazi� nim r�wie�nik�w. Jedna kole�anka w pewnym
momencie
> dosta�a wr�cz zakaz zadawania si� ze mn�, tak narozrabia�y�my.
> Uwielbia�am przygody i to do�� d�ugo si� mnie trzyma�o. A co
> najwa�niejsze - sama sobie wybiera�am k�ka zainteresowa� i sama z nich
> zwykle po nied�ugim czasie rezygnowa�am. I co? Wida� po mnie? Jestem
> cicha, sympatyczna, s�abo �ywotna i depresyjna. ;)
>
> A jaki Ty by�e� w dzieci�stwie, opowiedz co�? Mo�e to Ciebie rodzice
> zmuszali do r�nych rzeczy i teraz czujesz si� wyzwolony? ;)
>
> Ewa

Medea to że zjadłaś kiedyś pomidorówkę wbrew wszystkim jest jakimś
konkretnym wydarzeniem, które może świadczyć o wszystkim, tak samo to
czy kupiłaś lemoniadę.Topisz wszystko w chaosie, bo nie chcesz widzieć
prawidłowości, które można wyłonić.