>
> > Łatwo się śmiać, ale towarzystwo nie wie co to syllabus, podstawy
> > programowe, program nauczania, rozkład materiału. I wpuscić takich do
> > pracowni!
>
> Jak rozumiem, kolega pije do mnie. Bo oczywiście kolega jak zalazł pierwszy
> raz do pracy w danym temacie, od razu wiedział wszystko.

Kolega nie pije, lekarz zabrania. ;) Kolega jest proszony o zauważenie, że
odpowiadałem staremu uczestnikowi tej listy. Znamy się i mogłem sobie pozwolić
na żarty. Swoją drogą może człowieka trafić, gdy nowy nauczyciel nie ma gdzie
(poza ta listą) zasięgnąć rady.

>
> Zwracam uwagę, że właśnie po to przylazłem na tą listwę, żeby przed
> rozpoczęciem pracy zapoznać się z pewnymi jej elementami. Co zresztą się
> powiodło, gdyż rozjaśniło mi się w głowie w temacie programów, podstaw itp.

I napisałem wszystko co można było od ręki streścić w temacie. A temat jest ogromny,
wiele bitów w nim przelano. Bardzo chętnie odpowiem na wszystkie pytania szczegółowe.
Jeśli dostanę adres, to wyślę swój poradnik dla nauczycieli informatyki i TI, gdzie
dzielę się bardziej szczegółowymi radami.

>
> A niestety, Panie Sławku, w życiu tak bywa, że ekspertem to się jeno Expierd
> urodził.

Dlatego odpowiadam na każdą prośbę o pomoc.

>
> > To miałoby sens, bo po domach i sprzęt lepszy i jakoś nikt się nie czepia
> > o licencje,
>
> No tak... Czepianie się o licencję i unikanie kradzieży, przestępstwa i
> nieetycznych zachowań okazuje się nagle wadą.

To był żart. W różnych gremiach dyskutuje się poważnie nad zlikwidowaniem
przedmiotu informatyka w liceum. Miałem nadzieję, że nikt na serio nie weźmie
propozycji przeniesienia nauczania ze szkoły do domów uczniów.

Pozdrawiam serdecznie
SZ