Jeżeli te za dania są układane na podstawie PROGRAMU NAUCZANIA to ja
pozdrawiam tych fahofcuw, którzy to układali.
Mój VI klasista przyszedł do mnie z tym zadanie i pyta: tata, o co tu wogóle
chodzi? Na początku dostał op... że takie proste a on się pyta a potem
okazuje się, że jest proste ale niechlujnie i niejednoznacznie ułożone.

To nie jest IMO wogóle zadanie z matematyki tylko z psychologii pt.: "co
miał na myśli układający zadanie?"

1. czy muszą być użyte wszystkie kwadraty,
czy może zostać np. jeden wolny?
Wtedy mamy też np. prostokąt 5x1
2. czy kwadrat to też prostokąt? (a jak nie to dlaczego;-)
3. czy chodzi o jednorazowe ułożenie z 6 kwadratów, czy można dokonać wielu
prób?

Można też założyć, że kwadraty mogą na siebie zachodzić i mamy nieskończenie
wiele prostokątów.
Jacek