Dnia 2014-02-22 11:03, obywatel Stokrotka uprzejmie donosi:
>
>>> U nas ocena półroczna to była szczegółowa tabelka z różnymi
>>> umiejętnościami i stopniem opanowania (A, B, C, D albo: mocna strona,
>>> satysfakcjonująca, wymaga poprawy, obszar niepokoju).
>>
>> Sądzę, iż mnie też tabela bardziej by satysfakcjonowała,
>
> A po co ci ta tabelka? Nie widzisz swojegu śmiehniętego dzieciaka?
> Nie widzisz, że płynnie gada, że za 2 lata będzie gadał tak szybko i
> sprawnie , że go myślami nie będziesz doganiał? Nie widzisz, że sprawnie
> kozłuje piłką? Że potrafił sam siebie pomagać koledze z ławki,
> podpowiadając w trakcie klasuwki? Że nie dał haraczu koledze wyższemu o
> głowę? Że nie wygląda jak psześcieradło, i wymoczek?
> To A B i C tak dla ciebie ważne?

Tak.

Q
--
nie wiem, nie znam się, zarobiona jestem