pawelj pisze:
>> A ja pytam na czym te dostosowywania miałyby polegać? Na sztucznym
>> tworzeniu nadgodzin, kółek, wyznaczaniu zastępstw?
> No właśnie np na tym o czym piszesz. Chociaż może niekoniecznie na
> sztucznym. Bo można na zastępstwo wysłać n-la z tej grupy awansu w której
> brakuje do średniej.

Bo akurat zawsze oni będą do dyspozycji? A jak nie, to co?

> Można stworzyć kółko i wykorzystać n-la z grupy w której brakuje.

Kto ma stworzyć to kółko? Dyrektor? I *zmusi* do jego prowadzenia
nauczyciela? To nie będzie sztuczne działanie?

> Można jeszcze pomysleć o zwolnieniu części n-li w przyszłym roku szkolnym w
> tych jst gdzie brakuje.

Właśnie o tym pisałem wcześniej.

> Można jeszcze wiele pomysłów pewnie wymyśleć i właśnie o to mi chodziło -
> czy już ktoś gdzieś spotkał się z jakimiś rozwiązaniami.
>>>> Doczytaj o jakie składniki chodzi.
>>>> Skoro ktoś ma jedną nadgodzinę a ktoś inny pięć, to średnio wychodzi
>>>> trzy.
>>>> Czy to oznacza, że wszyscy nauczyciele muszą dostać jakieś dodatkowe
>>>> zajęcia, żeby dorównali do średniej trzy?
>>> I chcesz mi powiedzieć że przeczytałeś to w tym co ja napisałem? Bo
>>> jeżeli nie to zupełnie nie wiem skąd takie bzdury wypisujesz.
>> To nie twoje?
>> "szykuje się wielce niesprawiedliwe rozdawnictwo pieniędzy dla
>> nauczycieli"
> Moje

Więc dlaczego sugerujesz, że to ja wypisuję bzdury?

>
>> "Czy będą płacić za darmo tam gdzie n-le nie osiągnęli średniej czy może
>> są w jakiś sposób organizowane zajęcia tak aby tą średnią osiągnąć."
> Też moje.

Więc dlaczego sugerujesz, że to ja wypisuję bzdury?

I to co napisałeś potwierdza moją teorię że będzie to
> niesprawiedliwe i za darmo.

Ja coś takiego napisałem?

> Nie wiem czy wiesz, że jest właśnie taki pomysł żeby wyrównać tylko tym co
> mniej zarabiają, nie mają nadgodzin czy motywacyjnego.

To pomysł tego samego urzędniczyny, który cię szkolił?

> Naprawdę nie rozumiem skąd ten twój atak.
>
Ależ ja nie atakuję.
Zwracam tylko uwagę, że nie do końca rozumiesz pojęcie średniej.
Skoro akceptujesz pomysł dopłacania mniej zarabiającym by wyrównali do
średniej, to chyba mam podstawy by tak uważać.
A może pomysł by dopłacać wszystkim z grupy, która średniej nie osiąga
tak by *średnia* w tej grupie się podniosła, będzie lepszy?

--
RomanS
______________________________
Ja zawsze mam rację.
Raz mi się wydawało, że nie mam racji, ale okazało się, że byłem w błędzie.
(G.J. Gigol)