Flyer pisze:
> tren R; <gh8krl$4dp$2@news.onet.pl> :
>
>> Flyer pisze:
>>> tren R; <gh8d9q$4vt$2@news.onet.pl> :
>>>
>>>> Flyer pisze:
>>>>> Trauma szkolna, ot co. ;>
>>>> nie projektuj :D
>>> nie projektuj projektowania :)
>>>
>>> Btw. - załóżmy, że X ukradł Y 100 zł. Kogo to interesuje? X. Zatem X
>>> zawiadamia policję, ta zawiadamia prokuraturę, a ta zawiadamia sąd.
>>> Odbywa się rozprawa. Kogo ona interesuje? X, Y, sąd, prokuraturę i
>>> obrońcę. Gdzie w tym wszystkim widzisz powód zainteresowania i
>>> przeżywania tej sprawy przez jakiegoś przypadkowego
>>> przechodnia/obywatela?
>> tyle wyciąłeś, że nie wiem czy się wstrzelę.
>> ale zakładając - że X ukradł Y 100 zł, ale w tv gada, że trzeba być
>> uczciwym, no to mnie już jakoś interesuje.
>
> A mnie nie. Wierzysz, że Wałęsa jest nieudcziwy, ok. Udowodniłeś *sobie*
> , że masz rację. Czemu chcesz, żeby inni wierzyli, że Wałęsa jest
> nieudcziwy, skoro ich to nie interesuje?

ok, ja się odnosiłem do projekcji o traumie z lat szkolnych :)
nie pierwszy raz mijamy się całkowicie z interpretacją - ja nie rozumiem
co ty gadasz, ty nie rozumiesz co ja gadam.
no tak już jest.

--
http://www.lastfm.pl/label/trener
"quem bate para ensinar, ensina a bater"