Użytkownik "locke" <l...@p...wiggin.com> napisał w wiadomości
news:e5rl3i$98n$1@news.interia.pl...
>
> Użytkownik "Jotte" <t...@w...spam.wypad.polska.pl> napisał w
> wiadomości news:e5rjkt$q9l$1@news.dialog.net.pl...
>> W wiadomości news:e5ri0o$5u4$1@news.interia.pl locke
>> <l...@p...wiggin.com> pisze:
>>
>> >>> To podaj podstawę prawną swojego twierdzenia.
>> >> Szukajcie, a znajdziecie. Przez ten czas, co zajęło pisanie mi postów,
> że
>> >> się mylę spokojnie można było znaleźć.
>> > A może nie masz takiej podstawy, a jedynie własne "widzimisię"?
>> A przeprosisz mnie publicznie tu na grupie, jak już się doszukasz, że mam
>> podstawę i posądzanie mnie o szczeniackie "widzimisię" było nieuprzejme?
>
> Jeżeli wskażesz mi (TY - bo ja znalazłem przepisy mówiące coś przeciwnego
> niż ty i nie mam zamiaru szukać innych) obowiązujący przepis prawa
> oświatowego, który potwierdza twoje wywody, to przeproszę cię bez zwłoki.
> A
> teraz czekam na konkretny przepis, na którym się opierasz. Jeżeli
> twierdzisz, że istnieje, to chyba wiesz, co to za przepis?
>
Zapominacie wszyscy, że Jotte to artysta, pracujący w szkole artystycznej.
Na podstawie marginesu szkolnictwa uogólnia własne postępowanie na jego
całość i na dodatek poucza wszystkich, że to On jest wykładnią prawa dla
tegoż szkolnictwa branego jako całość.
Dyskusje z nim przypominają dyskusje głuchego z niewidomym...
Darujcie sobie

--
RomanS
______________________________
Ja zawsze mam rację.
Raz mi się wydawało, że nie mam racji, ale okazało się, że byłem w błędzie.
/G.J. Gigol/