Wbrew
> pozorom różnica w rozwoju intelektualnym między 5,5 a 6 latkami nie jest
aż
> tak bardzo duża, by nie można jej nadrobić.

Chyba żywego dziecka na oczy nie widziałeś.
Być może tzw. wyniki uśrednione pomiędzy dziećmi w takim wieku nie są duże
(chociaż też bym polemizowała) - i to przy głębokim założeniu, że bierzemy
je żywcem z podręcznika np. Przetacznikowej. Za to różnice w rozwoju
osobniczym - przeogromne. Bo jedno dziecko potrafi czytać i pisać w wieku
lat czterech - pięciu, inne dopiero staje się do tego gotowe mając lat
siedem. Jedno potrafi zapamiętać cały wierszyk, drugie tylko rytm strof.
Wiek metrykalny to wielka zmyłka. Miałby znaczenie, gdybyśmy wszyscy mieli
jeden genotyp, wychowywali się w identycznych warunkach - czyli po prostu
schodzili z taśmy.

Asmira