ajtne w news:c8mt51$p95$1@news.onet.pl:
> A wiesz jak ćwiczyć? Cała zabawa z wymową nie polega bowiem
> na wymowie, ale na takim ustawieniu języka, warg, sposobu oddechu
> żeby głoska wydobywała się właściwie. Stąd nie ćwiczenia ze słuchu,
> ale przed lustrem. Mój syn miał 5,5 roku, kiedy zdecydowałam się
> na skorzystanie z pomocy logopedy - miał ten sam problem z sz, cz, ż.
> Poszło to błyskawicznie - 4-5 wizyt (uwielbiał te spotkania i wygłupy
> przed lustrem), sporadyczne ćwiczenia w domu, i głoski zostały
> wywołane i urwalone.
> MZ czekanie do 7rż, tuż przed1 klasą, nie byłoby najlepszym
> pomysłem... Spróbuj już teraz, może się okaże, że logopeda dziwnym
> trafem nie kąsa a coś tam pomoże ;)))
>
> pozdrawiam :)
>
> joa


Tak, wiem jak ćwiczyć :)
'Przypadek' nie jest trudny, skoro wymawia, kiedy się postara.

Logopeda zapewne nie kąsa, ale rzecz jest bardziej ogólnej
natury. Jestem zwolenniczką nieprzyspieszania (niepoganiania)
rozwoju dzieci. Dopóki jest jeszcze możliwość, że córka sama
wyćwiczy poprawną wymowę, wolę jej to umożliwić,
ewentualnie trochę pomóc, zachęcając do ćwiczeń.
Tak jak z chodzeniem: jedne zaczynają, mając 8 miesięcy,
inne 14. Nie pobiegniesz do rehabilitanta, gdy Twoje dziecko
nie chodzi, mając 10 miesięcy, prawda?
Niby to nic wielkiego, że sobie poćwiczy "z panią". No prawda.
Ale jest w tym coś z takiego nadmiernego MZ skakania
nad dzieckiem. Ciągle ktoś mu coś. Dentysta, alergolog,
badania przesiewowe, szczepienia, przedszkolanki.
Ciągle ktoś coś bada, ogląda, obmacuje, wypytuje, doradza.
Jasne, to wszystko jest potrzebne, ale wolę ograniczać
takie rzeczy do minimum, a już na pewno te, z którymi
mogę sobie poradzić bez fachowej pomocy. Dlatego tutaj
zapytałam o czas - kiedy należy uznać, że sama sobie
nie poradzi i jednak poszukać fachowca, bo jakieś tam
normy, które mogę sobie sama wyguglać - tak jak ta
z wiekiem 5 lat jako granicznym dla "normalnie rozwijającego
się dziecka" - to nie bardzo mnie przekonują :)

* Natek