>> Pewnie jesteś właśnie po tehnikum i nie widzisz, że nie umiesz.

>Jestem po technikum i to po elitarnym kierunku Technik Elektronik spec.
>Systemy Komputerowe! Tyle, że my niczego elitarnego >(poza egzaminami
>wstępnymi) nie mieliśmy! Moje technikum to pasmo demoralizatorstwa! Ale to
>nie była nasza wina, tylko >złego programu i mało pomysłowych nauczycieli i
>w dodatku mało wymagających. Z mojej klasy na elektronikę dostał się chyba
> >1 kolega, a na informatykę na politechnice żaden! Wiem, że jeden dostał
>się na uniwersytet na informatykę z ekonometrią, ale >zrezygnował po roku i
>poszedł do pracy. Z tego co wiem na politechnice ja studiowałem wieczorowo
>informatykę, 1 kolega >zaocznie i 1 kolega podyplomowe. Z czego skończył
>jedynie ten co studiował podyplomowe.

Coś mieszasz, żeby się dostać na podyplomowe, tszeba mieć wyższe.
NIe musi być mgr, ale musi być minimum inż.

>I ja ten obraz degrengolady i upadku współczesnych polskich techników chcę
>zmienić!
Rozumiem, że masz żal, że straciłeś czas i mało cię nauczyli.
Ale zrozum, że najpierw tszeba samemu mieć , by zmieniać we właściwym
kierunku,
a i samo umienie, to za mało.
Ja umiem, mogę część skrytykować,
ale mam świadomość, czego tobie brakuje, tej świadomości,
że nie jestem pedagogiem, ani pszede wszystki nie jestem metodykiem.
Pozostaw więc zmiany specjaliście.

>I ja proponuję rozwiązania! I to nie faszystowskie jak mi wmawiasz, tylko
>prawdziwie oryginalne, polskie!
Ale błędne.

>Proponuję taką samą ilość godzin podstawowych przedmiotów ogólnych jak w
>ogólniakach.
>Do tego wyrzucenie zbędnych przedmiotów takich jak religia, wychowanie
>fizyczne,
>seksualne, godzina wychowawcza, przysposobienie obronne, warsztaty,
>praktyki - to wszystko było całkowicie bez sensu!
Rozumiem, że dążysz do likwidacji tehnikum, bo wyżucasz warsztaty i
praktyki.
Słusznie, jestem za.
Jestem za długim kształceniem w miarę ogulnym, coś jak 10-latka.
Wadą 10 latki jest ogrom ludzi w jednym budynku, czyli fizycznie zbyt wielki
rozmiar szkoły.


>Zamiast tego chcę ludzi uczyć nowoczesnego zawodu!
Ja uczyć zawodu bez praktyki i warsztatu?

--
(tekst bez: ó, ch, rz i -ii)
Ortografia to NAWYK, często nielogiczny, ktury ludzie ociężali umysłowo,
nażucają bezmyślnie następnym pokoleniom. ( ortografia . pev . pl )