Harun al Rashid wrote:
> http://www.dziennik.pl/wydarzenia/article233713/Sele
kcja_uczniow_w_polskiej_szkole.html
> "W polskich szkołach panuje segregacja. Dzieci biedniejszych rodziców
> już na początku kariery szkolnej są oddzielane od zamożniejszych
> kolegów" i tak dalej w równie dramatycznym tonie.
> Nie zauważyłam takich zjawisk w podstawówkach a gimnazja? Jakoś nie
> widze wielkich plusów tworzenia grup, w których część uczniów nie
> opanowała nawet podstaw, gdy inni swobodnie operują na poziomie
> zaawansowanym - nieistotne akurat, czy chodzi o język obcy,
> matematykę, czy przedmioty humanistyczne - wymieszanie poziomów da w
> efekcie równanie do średniej, gdzie mocniejsi, owszem, poradzą sobie
> i tak, słabsi siądą z tyłu i nie rozumiejąc toku lekcji, będą z nudów
> przeszkadzać innym a przeciętniaki zagubią się w powodowanym przez
> słabszych chaosie.
> EwaSzy

Zawsze tak bylo - przynajmniej w liceum, klasy byly zbierane wg oceny na
egzaminie wstepnym - im gorzej napisany tym pozniejsza literka ;) I widze,
ze po zerowce w podstawowce mojego syna bylo podobnie. Ale co do zamoznosci
to nie wiem, wiem jedynie o segregacji "inteligencji" :)

--
--
JoAsienka.
Zrób sobie dobrze za darmo :
http://www.vistaprint.pl/frfpl?frf=465957045388