Użytkownik " Old Rena" <o...@N...gazeta.pl> napisał w wiadomości
news:eiaqro$4lr$1@inews.gazeta.pl...
> X-No-Archive:yes
> Nie podoba mi się segregacja uczniów w
> szkołach publicznych. Ktoś chce, żeby jego dziecko trafiło we właściwe
> środowisko, to niech szuka odpowiedniego gimnazjum, np. niepublicznego
> (niemajętni się najwyżej szarpną na pożyczkę, jeśli chcą inwestować w
> przyszłość dziecka).

No a dla mnie jest to dyskryminacja tych zdolnych i grzecznych.
Najzdolniejsza i najpracowitsza uczennica w klasie
Danusi jest corka dwojga bezrobotnych rodzicow bez prawa do zasilku. U nas
jest 20% bezrobocie,
wiec o szkolach niepublicznych moga myslec bardzo nieliczni.

Gdy posyłałam syna do rejonowego gimnazjum, do głowy mi
> nie przyszło, że istnieje choćby minimalne prawdopodobieństwo trafienia
> mojego
> dziecka do niestandardowej[1] klasy ogólnej. A nie widziałam powodu, by
> pchać
> go - mimo dobrych ocen i bardzo dobrego wyniku testu - do klasy
> profilowanej.

U Danusi wszystkie klasy sa profilowane: 2 informatyczne, 2 dwujezyczne, 1
sportowa
i 1 z rozszerzonym angielskim.

> Chyba nie ważasz, że w gimnazjum w klasie składającej się w większości ze
> słabych uczniów, taki siedemnastolatek miałby większe szanse "zrozumieć
> podstawy"? W klasie uczniów sprawiających przy okazji kłopoty wychowawcze?
> W której nie może liczyć na pomoc koleżeńską w wyjaśnieniu jakiejś partii
> materiału? W klasie, w której nauczyciel połowę lekcji poświęca uciszaniu
> uczniów?
> No, to musiałby mieć bardzo silny charakter, by nie ulec cichej (a
> nierzadko i
> głośnej) presji kolegów pt. "nauka ssie".

Tak wygladaja lekcje w Danusi niesegregowanej klasie.
A ci slabi nie sa wcale zainteresowani pomoza kolezenska tylko rozrabianiem
:((((
>
Katarzyna