Użytkownik "Anna G." <a...@N...poczta.onet.pl> napisał w wiadomości
news:ga6hro$muo$1@news.onet.pl...

> Ale na jakimś doświadczeniu bazowałaś czy może zerkałaś innym przez ramię
> co też oni tam skrobia na kartkach?

A skąd, sama się nauczyłam, bo w podstawówce panowała jedynie metoda
powolnego dyktowania treści, a w ogólniaku od razu wymagano od nas robienia
samodzielnych notatek. I bynajmniej w żaden sposób nie pomogły mi w tym ani
umiejętność wyznaczania marginesów ani umiejętność pokreślania dat i tematów
:) BTW - z historii w ogóle nie prowadziłam notatek na lekcjach (nie dało
się, bo babka mówiła bardzo chaotycznie), notatki robiłam sobie z tego, co
nauczyłam się z podręcznika i książek w domu i czytelni. I pomimo tego, że
materiałam znałam dobrze, to też miałam tarcie uszu za to, że treść w
zeszycie nie była dokładnie taka, jak treść wykładów pani profesor.

>> I jeśli dziecko nie podkreśli daty na zielono, to już się nie nauczy
>> poprawnie układu oddechowego żaby?

> Takie podkreślenie pokazuje gdzie się zaczyna nowy temat, nowe
> zagadnienie, nowy rozdział, ...

Podkreślenie zielonym szlaczkiem DATY wskazuje na nowy temat i zagadnienie?
A jeśli na jednej lekcji poruszane są dwa tematy, to datę podkreśla się
podwójnie? ;-)

> Że są osoby, które potrafią się w ten sposób uczyć i wiele osób, które nie
> potrafią, którym trzeba wskazać drogę...

Na siłę i wg WŁASNYCH zasad? Zmuszając do podkreślania dat, choć dziecko
woli np. uwypuklić nowy temat zaczynając go od nowej kartki, na co pani się
nie godzi, bo to burzy JEJ ład i porządek?

>> Odpadam :( Wytłumacz mi jak chłop krowie - w jaki sposób uczą porządku
>> zielone podkreślenia dat i marginesy koniecznie na 2.3 cm, a nie na 2.5??

> Przeczytaj jeszcze raz.

Czytałam, nadal nie rozumiem. Nie rozumiem, dlaczego nauczyciel narzuca SWÓJ
sposób na porządek, jeśli dziecko samo doskonale daje sobie radę stosując
własne metody.

> To może powiedz mi o jakim uczniu piszesz? Ile ma lat?

Podkreśleń dat, zaznaczania na kolorowo tematów, rysowania jakichś
wymyślnych symboli, rzekomo mających pomóc w zapamiętaniu danej definicji
wymagano od nas i w podstawówce i w ogólniaku. W ogólniaku rzadziej, ale
też.

>> Czy w szufladzie swojego dziecka też każesz mu
>> segregować ołówki wg kolorów, a linijki wg długości, choć on woli mieć
>> poukładane to wg własnego schematu (np. nowe i stare albo szkolne i
>> domowe), bo tak mu jest wygodniej?

> Nie, ale ołówki i kredki mają być w takim stanie żeby w każdej chwili
> można było z nich skorzystać.

No i ok. Mają być po prostu zaostrzone, a nie poukładane tak, jak Ty uważasz
to za słuszne.

> Z tego co widzę to twoim zdaniem uczniowi nic nie jest potrzebne.

To źle widzisz, bo nigdzie niczego takiego nawet nie sugerowałam.
Na razie obracamy się jedynie w kręgu marginesów, szlaczków pod datą i
granatowych spodenek.
Uważasz, że to całe sedno nauki w szkole?

> wewnętrzny instynkt który mówi mu czego ma się nauczyć, co ma zrobić, ...
> w zasadzie to nie wiem po co chodzi do szkoły.

Myślę, że na pewno nie po to, żeby umartwiać się nietrafionymi spodenkami
czy zbyt szerokim marginesem :)

>> Jeśli nauczycielowi - to niech ON sobie zrobi
>> takie, jakie będą jemu potrzebne.

> A może nauczyciel i uczeń to jednak powinni współpracować,a nie zwalać
> robotę jeden na drugiego?

Dokładnie. Dlaczego więc nauczyciel zwala ją na ucznia, skoro jemu akurat
nie przeszkadzają 2.5 cm marginesy? :)

> Kto Ci kazał posyłać dziecko do _TEJ_ szkoły a nie innej?

Hmm... myślisz, że dobrym pomysłem byłaby sonda z pytaniami typu - jakiej
szerokości marginesów wymagają państwo w zeszytach od historii i czy
podkreślanie dat to obowiązek zapisany w statucie szkoły? Daj spokój. W ten
sposób mogłabym szukać ideału do usranej śmierci a i tak na końcu okazałoby
się, że zapomniałam spytać, czy w tej szkole na lekcję muzyki należy
przychodzić z własną gitarą ;-)

> Naprawdę to zależy od tego co ten nauczyciela zamierza na marginesie
> umieścić.
> Znam nauczyciela, który stawia na marginesach pieczątki.

No to jak już wspomniałam wcześniej - niechże sobie sam przygotuje takie, a
nie inne marginesy, skoro ma kaprys stawiać pieczątki.
A jeśli jest zwolennikiem pisania wiecznym piórem Watermana, to ma prawo
zarządzić wymianę zeszytów na papier kredowy, żeby mu się pozłacana stalówka
nie porysowała?

>> Trafiłaś w sedno. Sprzątam tam sama tylko wtedy, gdy straszny nerw mnie
>> bierze. Ale i tak ostatnio mam coraz mniejszy wpływ na to, co się tam
>> dzieje, bo okazuje się, że to, co ja uważam za bałagan, stanowi tzw.
>> artytyczny nieład, w którym moje pociechy czują się najlepiej.

> A ja nawet jak "nerw mnie bierze" to nie sprzątam rzeczy mojego dziecka.

Łał. Ale marginesów wg własnego "widzimisia" wymagasz? Uuu, widzę brak
konsekwencji.
Wszystko przez to, że pewnie w dzieciństwie za mało szlaczków robiłaś ;-)

JW