Harun al Rashid pisze:

>>> No więc jednym słowem - nie ma reguły że "publiczna - zła", a
>>> "prywatna - dobra" nie ma też reguły odwrotnej.
>>> Wszystko zależy od konkretnej szkoły a jeszcze bardziej od
>>> konkretnych nauczycieli.
>>
>> Dokładnie.
>>
> A z całym szacunkiem - g**** prawda.
> Nauczyciele są tylko jednym, wcale nie najważniejszym, czynnikiem.

IMHO jednym z najważniejszych. Jeżeli nie najważniejszym jednak. Nie
jako jednostka tylko jako grono pedagogiczne w danej szkole.

> W
> ferworze dyskusji pomijacie zupełnie kwestie fundamentalne - jak
> środowisko, w którym funkcjonuje szkoła, rodzinę, w której funkcjonuje
> dziecko, oraz klasę (zespół konkretnych osób), z którymi musi
> współistnieć dany uczeń.

Oczywiście. Ale dzieciaki są dość plastyczne (tak to brzydko nazwijmy).
Jeśli nauczyciel umie (i chce) to może zrobić z takiej "przypadkowej
grupy społecznej" coś niegłupiego. Bo jeżeli nauczyciel będzie dobry
(dydaktycznie) i lubiany przez dzieciaki to one same w klasie wytworzą
presję jeśli chodzi o naukę przedmiotu i zachowanie na lekcjach.

> Opozycja prywatne - publiczne w najmniejszym stopniu różni się poziomem
> nauczycieli. Prywatna szkoła może, w przeciwieństwie do publicznej,
> wpływać na kształt innych czynników - choćby przez czesne, to już
> eliminuje pewien zakres patologii.

Patologii wśród uczniów czy nauczycieli?

> Wiele szkół prywatnych, szczególnie
> tych z górnej półki, robi rodzaj castingu dla 'kandydujących' dzieci i
> tym można swobodnie tłumaczyć ich wysokie noty, praktycznie niemal
> niezależnie od jakości pracy nauczycieli (musiałby się trafić wyjątkowy
> młot, żeby w tak dobranej grupie skopać nauczanie).

Wiele szkół prywatnych kwalifikuje dzieci nie na podstawie zdolności i
wyników w poprzednich szkołach tylko na podstawie dochodów rodziców.
Smutne ale prawdziwe.

> Tak więc, drogie panie, nie_wszystko zależy od konkretnych nauczycieli.

Nie napisałam, że wszystko. Ale wiele. I to nie tylko w szkołach
prywatnych.

> Właściwie w rozpatrywaniu różnic pomiędzy szkołą prywatną a państwową -
> niewiele od nich zależy. :))

Niczego takiego nie napisałam. Napisałam, że to jaka jest szkoła
(nieważne czy państwowa czy prywatna) zależy głównie od grona
pedagogicznego. Od ich podejścia do dzieciaków. Oczywiście, że nie
wszystko od nauczycieli zależy, ale oni nadają ton. Od tego w końcu są
przecież.

LL

--
*Lemury porozumiewaja sie za pomoca roznych
dzwiekow - niektore przypominaja odglosy
wielorybow i policyjna syrene, inne,
jak u lemura wari, smiech szalenca.*