"Agnieszka" <a...@z...pl> wrote in message
news:e6p4gv$9bc$1@nemesis.news.tpi.pl...

>> no wlasnie, dlatego zupelnym bezsensem jest ocenianie
>> dzieci z tego przedmiotu.
>
> Wiesz, jakby tak na to patrzeć, to ocenianie dzieci z dowolnego przedmiotu
> jest bez sensu. Przecież jedni mają łatwość wypowiadania się, a inni nie.
> Jedni łapią definicje i widzą geometryczne zależności, a inni nie. Jedni z
> łatwością widzą ciągłość dziejów i rozumieją jakie były konsekwencje wojny
> 200 lat później, a inni nie... Jedni mają to "coś" i biorą udział w
> konkursach, wygrywają i mają szóstki, a inni tego "czegoś" nie mają albo
> mają w innym obszarze. W ten sposób każda ocena jest niesprawiedliwa, bo
> promuje tych z uzdolnieniami w danym kierunku :-)

jedne przedmioty sa potrzebne w naszym wyksztalceniu bardziej
od innych. plastyka nalezy do takich co sie mozna obyc zeby
go zdobyc :)

iwon(k)a