"Agnieszka" <a...@z...pl> napisał

> Zadziwiacie mnie kobietki :-)
> W zadaniach dla ostatnich klas szkół podstawowych zdarzało mi się, że
miałam
> problem,jak to wytłumaczyć dziecku nie używając "brzydkich" ;-) wyrażeń.
Ale
> zadanka z kangurka? Nie przypominam sobie takiego.

Jeśli masz bardzo rozbudowane zadanie z treścią, gdzie niewiadomych jest
więcej, niż danych, to trudno wytłumaczyć je dziecku "na piechotę", bo się
po drodze zamota niemiłosiernie. Ja dlatego nauczyłam córkę układania równań
(może niesłusznie, może nie tędy droga, ale mam to gdzieś ;-), bo program II
i III klasy tego nie przewiduje. Metodą prób i błędów rozwiązywałaby pewnie
z godzinę. A tak rozwala zadanie w 2-3 minuty :) I jest zdumiona, że te
zadania są przecież taaaakie proste ;-)

Pozdrawiam
Nixe