Użytkownik "Lolalny Lemur" <s...@n...o2.pl> napisał w wiadomości
news:fe3f90$d1k$1@atlantis.news.tpi.pl...
> Szpilka pisze:
>
>>>> Kwestia znalezienia takiego celu (pośredniego) tworzonego, żeby w
>>>> użyciu była kredka, nie klej i ziarenka.
>>>
>>> A właściwie to dlaczego?
>>
>> Bo z 'klejem i ziarenkami' nie ma problemu?
>
> No ale dlaczego ta kredka cholerna musi być? Skoro zabawy plastyczne są,
> dzieciak rozwija sie prawidłowo, z kredką ma prawdopodobnie problem bo źle
> trzyma (u Jacka bylo to samo - tez leworęczny) to nie możecie poprzestać
> na tym "kleju i ziarenkach"? Przecież ćwiczenia na rękę i tak ma w szkole
> (te zawijaski, szlaczki i cała reszta) - po co go jeszcze męczyć
> dodatkowo? To znaczy ja bym oczywiście spróbowała większośći z tych metod,
> które tutaj Ci podałyśmy, ale jeśli i tak by się zaparł to dałabym sobie
> spokój.

Może i tak.
Wypytam się jeszcze dzisiaj pani w czym ma największy problem na zajęciach.

Sylwia