W wiadomości <news:dfib9i$hos$1@news.onet.pl>
Iwon(k)a <i...@p...onet.pl> pisze:

> widzisz, swiatopoglad a co za tym idzie pewne wartosci to nie jest
> juz matematyka czy kurs tanca.

No i nie zrozumiałaś.
Nie mam/nie miałam zamiaru uczyć jej światopoglądu, bo ten, co najwyżej
można przekazać - wychowaniem bądź indoktrynacją.
Liczyłam na to, że na religii Martyna pozna historię chrześcijaństwa,
przypowieści biblijne, podstawowe aspekty wiary, ale to wszystko jako wiedzę
typu nauka o religii, a nie jako wstęp do bycia katolikiem.

> to jest specyficzna religia, a nie chrzescijanctwio w calosci.

Wiem. To były skróty myślowe.
Katolicyzm poza tym jest częścią chrześcijaństwa.
Nie sądzę, by można nauczać tej religii w oderwaniu od korzeni.

> rozumiem, ze jako niewierzaca mozesz nie wiedziec, co sie dzieci
> ucza na religii. i dlatego jak widze zrezygnowalas. dla mnie obludnie
> byloby posylac, wiedzac o tym, dziecko dalej.

W tym również nie widzę obłudy.
Może ktoś nie ma zamiaru zamykać dziecku oczu i daje mu już teraz, tak
wcześnie, wolny wybór.
To, że ktoś jest niewierzący, nie oznacza, że jego dziecko również musi być
takie.

>> Naiwnie sądziłam, że na religii będzie w stanie liznąć tej wiedzy
>> (bo mnie nie było dane), zwłaszcza, że ja nie jestem w stanie
>> przekazać jej w takim stopniu, w jakim bym chciała.

> czyli szkoda, ze projekt o religioznawstiwe '"amiast" nie wszedl w
> zycie.


Ponoć przeszedł, ale dopiero w liceum.
Za moich czasów w każdym razie było coś takiego, z tym, że ja się już nie
załapałam.

--
PozdrawiaM