oshin napisał(a):

> Dnia Tue, 03 Oct 2006 10:32:15 +0200, krys napisał(a):
>> Dlaczego gorzej?
>
> Gorzej w kontekście traktowania ekstra przepytywania, jako kary za
> olewczy stosunek do nauczyciela i przedmiotu, a tak zrozumiałam twoją
> propozycję.

Raczej jako uzasadnienie postawienia pały. Bo jak nic nie umie, a
jeszcze struga gieroja, to ocenę dostanie za brak wiedzy, a przy okazji
przekona się, ze lepiej jednak spuścić z tonu.
>
> Wtedy zamiast kary pojawi sie raczej utwierdzenie ucznia w
> przekonaniu, że może dowolnie wszystko i wszystkich olewać skoro umie.

No, ale za zachowanie należałoby wyciągać inne konsekwencje, niż za
znajomosć przedmiotu.

--
Pozdrawiam
Justyna
GG 6756000