Dnia Wed, 24 Sep 2008 20:24:01 +0200, vonBraun napisał(a):

> Ikselka wrote:
>
>> Dnia Wed, 24 Sep 2008 20:01:58 +0200, vonBraun napisał(a):
>>
>>
>>
>>>I można teraz przyjąć, że jakaś WYPADKOWA tych wszystkich procesów
>>>przypada w wieku szkolnym (zwłaszcza tak pomiędzy 6 a 10 rokiem nauki
>>>dając subiektywne poczucie największego rozwoju.
>>
>>
>> Największy rozwój przypada w 1 i 2 roku życia;
> YYY zapodał temat SUBIEKTYWNEGO poczucia rozwoju.
> Okresu 1-2 nie pamięta się w ogóle poza izolowanymi wspomnieniami.
>
> Obiektywnie największy rozwój
> odbywa się w życiu płodowym ;-)
> vB

Fizyczny tak, ale nie intelektualny. Tam nie przyswajamy zbyt wielu
informacji ze świata zewnętrznego - może jakieś dźwięki, odgłosy...
--
"(...)Zewszad rozlegaly sie surowe upomnienia:Jestes niczym,zapomnij o
sobie,zyj innymi!Gdym moje Ja po raz czwarty napisal,poczulem sie jak
Anteusz ziemi dotykajacy!Grunt odnalazlem pod nogami.Utwierdzic sie w tym
Ja wbrew wszystkiemu,z maximum bezczelnosci.(...)"
Z Gombrowicza :-)