On Wed, 27 Sep 2006 10:35:38 +0200, EwaP <e...@b...wroc.usun.to.pl>
wrote:

> Mój syn jest w II klasie. Ju? w ubieg?ym roku zaobserwowa?am u niego
> problemy w czytaniu polegaj?ce na przestawianiu liter w niektórych
> s?owach,
> opuszczaniu liter, a nawet czytaniu liter, których w s?owie nie ma.
> Dotyczy
> to przede wszystkim s?ów krótkich (do 6 liter). Cz?stotliwo?ae
> pope?niania
> b??dów jest ró?na i nie zale?y od zm?czenia dziecka. Cz?sto te? "gubi"
> miejsce przy przechodzeniu do nast?pnej linijki.
> W wakacje problemy znacznie si? zmniejszy?y, a teraz wróci?y - czyta
> gorzej
> ni? pod koniec I klasy.
> Wzrok ma dobry, logopeda (ponoae bardzo dobry), do którego chodzili?my w
> innej sprawie, po przebadaniu powiedzia?, ?e nie wie co to mo?e byae.

http://www.bpp.com.pl/?left=dysleksja&right=dysleksj
a

Żebyśmy się dobrze zrozumieli - nie stawiam zdalnej diagnozy, chociaż to
co piszesz brzmi niemal jak książkowy przykład.

To, że kłopoty wróciły po wakacjach to nic zaskakującego - nie sądzę, żeby
spędził wakacje nad książkami, jak nie czytał, to wyszedł z wprawy.

Jeżeli szkoła nie widzi problemu, możesz spróbować pójść z nim do poradni
sama.

Zapytaj go, czy mu literki nie tańczą przed oczami - jeśli tak, może pomóc
czytanie przez kolorową folię (kolor dobiera się indywidualnie, gdzie to
można zrobić teraz Ci nie powiem, bo nie pamiętam).

Pzdr,
Borek
--
http://www.terapia-kregoslupa.waw.pl
http://www.bpp.com.pl - programy do terapii pedagogicznej