Mój syn jest w II klasie. Już w ubiegłym roku zaobserwowałam u niego
problemy w czytaniu polegające na przestawianiu liter w niektórych słowach,
opuszczaniu liter, a nawet czytaniu liter, których w słowie nie ma. Dotyczy
to przede wszystkim słów krótkich (do 6 liter). Częstotliwość popełniania
błędów jest różna i nie zależy od zmęczenia dziecka. Często też "gubi"
miejsce przy przechodzeniu do następnej linijki.
W wakacje problemy znacznie się zmniejszyły, a teraz wróciły - czyta gorzej
niż pod koniec I klasy.
Wzrok ma dobry, logopeda (ponoć bardzo dobry), do którego chodziliśmy w
innej sprawie, po przebadaniu powiedział, że nie wie co to może być.

Ewa