Jotte napisał(a):
> W wiadomości news:d6fpe4$g6m$1@inews.gazeta.pl |<onrad
> <b...@j...bardziej.trendy> pisze:
>
>
>>troche przybity jestem wiec prosze napisac, ze dobrze zrobilem :)
>
> Oblałeś uczennicę, u której coś tam drgnęło pod czaszką, zaczęła sie uczyć.
> I szukasz potwierdzenia CZY dobrze zrobiłeś. A ja chciałbym Cię spytać: PO
> CO to zrobiłeś?

Ja ja chciałem przepuścić. Ale okazała się chytrą lisicą, która zamiast
się uczyć to się przymila do nauczyciela kiedy ma w tym interes. Na
ostatnie pytanie (o płuca) już jej tak podpowiadałem, że aż wstyd było.
I miałem więc przepuścić dziewczynę która nwet nie wie jak krąży krew w
jej organizmie?

W wymaganiach do przedmiotu ma "charakteryzuje przepływ krwi w
organizmie człowieka". Powinna potrafic powiedzieć, że "krew wypływa z
lewej komory do aorty gdzie dalej przez mniejsze tętnice roznoszona jest
po organizmie i wraca żyłami do prawego przedsionka (to duzy obieg),
dalej z prawej komory tętnicą płucną trafia do płuc gdzie oddaje
dwutlenek węgla i odbiera tlen po czym wraca żyłą płucną do lewego
przedsionka". Nie chodzi o to, że pomyliła lewy przedsionek z prawym,
czy CO2 z tlenem. Ona nie wiedziała w ogóle co to jest mały i duży obieg
krwi. Najpierw kombinowała, że w małym obiegu krwi to musi krążyć mało
krwi, a w dużym dużo. Potem, że mały jest u małych organizmów. Jakbym
się zdenerwował już po tym jednym pytaniu bym ją pognał (jest w liceum,
a obiegi krwi miała omawiane nawet w gimnazjum), ale zadałem dalsze
pytania. Poszło może już mniej kompromitująco, ale mimo moich
podpowiedzi udało jej się dobrze odpowiedzieć tylko na jedno (z trzech).

Nie przyszedłem byście mi napisali, że mam rację nie zaliczając
uczennicy semestru w sytuacji w której nie wykazuje elementarnej wiedzy.
Chodzi mi jedynie, że to troche dołuje jak się uczeń wyżywa na
nauczycielu obwiniając jego za swój brak wiedzy

--
body {
name: '|<ońrad Karpieszu>|';
visit: url('http://www.vivamozilla.civ.pl');
Zawijaj: na('www.swistak.pl/p/64759/');
}