Jotte napisał(a):
> W sumie miałeś IMO trochę racji. Ja jednak uważam, że oprócz konkretnego
> zasobu wiedzy/umiejętności ważny jest stosunek ucznia do wiedzy w ogóle
> (nawet jeśli jej w danej chwili nie posiada).

Więc widzę, że się ze mną zgadzasz :) Uczennica udowodniła, że stosunek
do wiedzy ma taki, że uważa, że ona jej opanować nie musi. Wystarczy się
uśmiechnąć do nauczyciela i jakoś to pójdzie

--
body {
name: '|<ońrad Karpieszu>|';
visit: url('http://www.vivamozilla.civ.pl');
Zawijaj: na('www.swistak.pl/p/64759/');
}