A czereśnie tego lata były słodkie, co poświadcza "UlaD"
<u...@a...net> mówiąc:

>> Jasne, że można, ale pozwól, że wrócę do tego, od czego dyskusja wyszła,
>> czyli dzieci: PO CO fundować dziecku konieczność douczania się z obsługi
>> miotły, garnków i potencjalnie szybki kurs połykania wstydu, gdy sobie
>> zda sprawę, jaką opinię ma wśród rówieśników?
>Pewnie to co napisze zapachnie dyskryminacja, ale jak do tej pory wszystkie
>moje dzieci to synowie, wiec opinia rowiesników na temat ich umiejetnosci
>wykonywania prac domowych mysle, ze jest calkowicie pomijalna.

Nie wiem, czym zapachnie. Dla mnie najważniejsze jest, żeby dziecko
wiedziało, co i jak się w domu wykonuje, wiedziało, że nie jest świętą
krową, którą mamusia z tatusiem obskakują, bo ono to tylko uczyć się
musi. Jeśli twoje dzieci spełniają te warunki, to nie mamy o czym
dyskutować, jeśli już o swoich dzieciach chcesz pisać.

>> Nie wiem, dlaczego od totalnego braku jakichkolwiek obowiazków od razu
>> przeskakujesz do całkowitego związania dziecku rąk sztywna rozpiską i
>> przeciwstawiasz temu kreatywne spędzanie czasu. To znaczy wiem, ale tak
>> sobie retorycznie napisałam.
>
>Dlaczego uwazasz, ze przeskakuje.

Ponieważ sprowadzasz obowiązki właśnie do owego skrępowania.

>To Wy (czyli Ty, Nixe i pewnie ktos
>jeszcze) piszecie, ze dziecko wlasnie powinno miec swoje codzienne regularne
>obowiazki. Ma to nauczyc prac domowych i dyscypliny, czy czegos nie
>zrozumialam?

Ma mieć swoje obowiązki, na ile regularne, na tyle regularne. Dziecko
IMO bynajmniej nie ma się całe dnie uczyć - dla mnie to własnie jest
skrępowanie. W jaki sposób pogodzić naukę, rozrywkę i domowe obowiązki -
to już leży w gestii rodzica.

>Ja natomiast tym razem zgadzam sie z Iwonka, ze dziecko w wieku
>szkolnym ma kupe obowiazków wynikajacych z nauki (a Michal jest raptem w
>trzeciej klasie, wiec ma ich i tak stosunkowo mniej, niz taki gimnazjalista,
>czy licealista) i zasadniczo powinno sie skupic na tym, bo jednak niestety
>od efektów tej nauki bedzie duzo zalezec w przyszlosci.

Nauka nie jest IMO najważniejsza w życiu. Jest ważna, ale nie na tyle by
dziecko nie miało innych obowiązków "bo ono ma się tylko uczyć".


>na to teoretycznie czas, wcale nie tak duzo, bo musi jeszcze troche ogarnac
>pokój , poslac lózko, spakowac sie itp. I mam mu w tym momencie fundowac
>nauke zmywania, wynoszenie smieci? Od czasu do czasu robi różne czynnosci
>domowe (idzie po zakupy, pomaga w gotowaniu, razem wyniesiemy te smieci itp.
>Ale nie nazwalabym tego jego obowiazkiem, bo obowiazek kojarzy mi sie z
>czyms regularnym , koniecznym.

Ale to są właśnie domowe obowiązki, które ja mam na mysli. Jak inaczej
je nazwiesz? No, może czynności domowe, pomaganie. Jak zwał, tak zwał -
chodzi o to, żeby dziecko wykonywało w domu coś oprócz bawienia się i
uczenia.

Agnieszka
--
Proudly (-.-------.- Folk Lore for the Masses -.--------.-)
Presents: ("Kobieta znacznie mniej odpowiada za to, co robi.)
GG:1584 ( Mężczyzna powinien się wstydzić." Jacek Kijewski)
http://allegro.pl/show_user_auctions.php?uid=108996 - znajdź coś dla siebie