Użytkownik "Nixe" <n...@o...eu> napisał
| "złośliwa" <n...@u...to.interia.pl> napisała
|
| > no sorry - mnie takie rotacje nie przekonują.
| > Wręcz przeciwnie, może dojść do tego że pani non stop przesadzając owo
| > dziecko spowoduje trwała niechęć ze strony reszty klasy.
|
| "Gada dziś, to dziś siedzi sama, jutro wraca do swojej ławki. Gada
| następnego dnia, to powtórka z rozrywki. Do skutku."
| Albo siedzi samo (jak gada), albo w ławce z koleżanką (jak nie gada).
|
dobrze, skupiliśmy się na dziecku które gada ( bo o to tu chodzi ) a co z
dzieckiem które ma siedzieć razem z tą gadułą w ławce ?
"Karzesz" w tym momencie dwie osoby. Gadułę i koleżankę która jest skazana
na gadulstwo swojej koleżanki.

| > nie, to nie w jej stylu :)
| > Koleżankę też sobie dobrała taką raczej mniej gadatliwą.
|
| Jakieś dziwne dzieci ;-)
|
z punktu widzenia nauczycielki ? Idealne :D

| > No i żeby się pochwalić to powiem że moje dziecię dostało szóstkę z
| > kartkówki z matematyki
|
| Macie normalne oceny w pierwszej klasie?
|
tak

| > ale literki proste za diabła nie chcą jej wychodzić - chce wszystko
zrobić
| > za szybko i na odwal ;)
|
| Jasiek identycznie - matematyka go nudzi, bo za prosta - wszystko łapie w
| mig, ale na polskim literki wyłażą poza linię (ciekawe, że cyferki nie ;-)
|
o to to ;)
A ma coś takiego że wszystko co powie pani to święte ? ( uhhhhh jak mnie to
drażni - mają znaki ><= i działania do tego, mówię córce napisz sobie u góry
sumę będzie Ci łatwiej - nieeeeeeeeeeeee bo pani nie mówiła że mamy tak
zrobić, bo tak nie można i ośli upór murowany )

--
Kasia + Weronika (7-latka)
gg 181718
http://www.weronika.ckj.edu.pl/szkola/index.html